名校调研七年下期末测试语文试卷及答案（人教版）

名校调研系列卷·七年下期末测试 语文(人教版)

　　一、积累与运用(15分)

　　请在下面田字格中、括号里或横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。(第1一4 题每句1分，第5题每小题1分，第6一8题每题2分)

　　1.谈笑有鸿儒，□□□□□。(刘禹锡《陋室铭》)

　　2. □□□□□□，独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)

　　3.杜牧《泊秦淮》诗中，借歌女吟唱亡国之音引发议论，表达了诗人对达官显贵不顾国事的忧虑与愤慨的两句诗是：

　　□□□□□□□，□□□□□□□。

　　4.龚自珍《己亥杂诗》诗中，以落花滋养鲜花生长之事，表明自己虽然己经辞官归乡，但仍会关心国家的前途和命运的两句诗是：

　　□□□□□□□，□□□□□□□。

　　5.阅读语段，按要求完成下面各题。

　　幸福人生需要三种姿态□对过去，要淡;对现在，要惜□对未来，要信。有时候，沉墨比语言更伤人。 有的时候，我们以为的无路可走，其实是生命另一旅程的开端。不是所有事情都能如愿以偿，但是任何事情都值得尝试。

　　(1)“如愿以偿”中“偿”的读音是_____________。

　　(2)语段画线部分有一个错别字，应将_________为___________。

　　(3)语段“□”处应该填写的标点符号分别是(   )

　　A.：!   B.?!   C.：;   D.?;

　　6.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(   )

　　A.当野鸡不能逃过追捕时，就把头钻进草堆里，自以为安然无恙了。

　　B.红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。

　　C.生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神，人才会变得更优秀。

　　D.每天早晨，他都要一个天还园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

　　7.下列句子没有使用修辞手法的一项是(   )

　　A.先春天是位魔法师、她融化了冰雪，让小草破土而出。

　　B.今夜是如此宁静，只有天上的星星在窃窃私语。

　　C.天空布满乌云，像要下雨一样。

　　D.这个秋夜，是寂静的、是温和的，是梦幻的。

　　7下列各句中，表达得体的一项是(   )

　　A.在大家都发言之后，我也发表了我的高见。

　　B由于路途遥远，我们让他们几位恭候了很久。

　　C.令尊亲切而温暖的话语着实让我心生感动。

　　D.每次回家，我都会光顾母校那漂亮的图书室。

　　二、阅读(45分)

　　(一)文言文阅读(15分)

　　(甲)阅读下文，回答问题。(10分)

河中石兽

　　沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

　　一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

　　一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中，如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

　　9，本文作者纪昀，字________，____代学者、文学家。(1分)

　　10.解释下列加点词在句中的意思。(2分)

　　(1)阅十余岁(   )   (2)曳铁钯(   )

　　11.文中的寺僧和讲学家认为应该到哪里去寻找石兽?他们的依据是什么?请用自己的语言简要概括。(2分)

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　　12.讲学家和老河兵在发表看法之前都“笑”了，请你分析二人因何而发笑。(2分)

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　　13.本文的故事耐人寻味、令人深思，请谈谈你阅读本文后得到的启示。(3分)

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　　(乙)阅读下文，回答问题。(5分)

　　太祖朝，常戒禁兵之衣，长不得过膝，买鱼肉及酒入营门者，皆有罪。又制更戍①之法，欲其习山川劳苦，远妻孥怀土之恋②，兼外戍之日多，在营之日少，人人少子③，而衣食易足。又京师卫兵请粮者，营在城东者，即令赴城西仓，在城西者，令赴城东仓，仍不许佣僦车脚④，旨须自负，尝亲登石掖门观之。盖使之劳力，制其骄惰。故士卒衣食无外慕，安辛苦而易使。

　　【注释】①更戍：轮流驻守。②妻孥怀土之恋：思念妻儿和家乡之情。③子：钱财。④佣僦车脚：雇佣车夫和脚夫。

　　14.“皆须自负"中的“负"的意思是_____________。(1分)

　　15.用现代汉语翻译下面句子。 (2分)

　　买鱼肉及酒入营门者，皆有罪。

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　　16.京城守卫军领取军粮时，城东的士兵要到城西领取，城西的士兵要到城东领取。 用自己的话说说这是为什么?(2分)

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　　(二)现代文阅读(25分}

　　(甲)阅读下文，回答问题。(16分)

远去的蝉鸣

　　①炎热的夏日午后，蝉振动着它那薄薄的羽翼，像是在弹奏一曲动人的乡村音乐，琴音从树林里发出，像长了翅膀一样，旋即传遍村庄里的每一个角落。古井边的林子里，也有蝉的鸣叫声，从村庄到庄稼地，到处都是蝉的声音，这悠长而渺远的声音，竟是发自微小的蝉，这着实让我吃惊，让我感动。

　　②多年来，我一直对我熟悉的乡村的蝉鸣充满了敬意，它们就像我童年飘飞的梦影，在我记忆的数据库里一幕幕地回放，声音一浪高过一浪。那时候的乡村，天青水蓝，芳草如茵，看不见一丝的污染，蝉鸣就像漫山遍野生长的庄稼，永远充满生机。从初夏到深秋，我不知道，那些一天到晚都在聒噪的蝉声，究竟是在为成熟的季节喝彩还是在为丰收的美景奔走呼号?我惊讶那些蝉们的执着，坚韧。许多时候，乡村的蝉鸣总会让我想起热烈的夏天来，我喜欢乡村的蝉鸣就像喜欢儿时母亲给我做的千层底布鞋，那感觉带着泥土的韵味。我总觉得那撩人心扉的蝉鸣只有在我的乡村才可以肆意地放大，而城市的蝉鸣是微弱的，那声音甚至带着几分的虚假，虚假的蝉声怎么会引起我们心灵的共鸣呢?

　　③小时候，村庄里的蝉多得数不胜数，初夏时节，一场喜雨过后，我便会看到村庄的大树下爬满了幼蝉，它们从深深的地下钻了出来，那些刚从地下爬出的幼蝉，身体非常孱弱，它们慢慢地从地下爬到树上，把大树做为它们的依托，过了一段时间它们就会脱掉一次壳，进行它们生命的蜕变。说来蝉这一生也非常不容易，每一次的蜕变应该是艰难而痛苦的，为了增加生命的活力，它们一生中必须要蜕变几次，这是自然赋予它们的生命规律。我们古代三十六计之一的“金蝉脱壳”，大概说的是蝉也会用一种假象来迷惑人，殊不知，蝉是没有那么高的智商的，甚至没有一点自己的思想，它之所以脱去躯壳完全是生命过程中的一次痛苦蜕变，这本不足为奇，只是人们对它的认知还停留在一种表象上。

　　④我曾经在古诗里寻找过一些蝉鸣的影子，比如白居易的《早蝉》：“六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。”六月初七日，时令应该是在初夏吧，初夏听到的蝉鸣也算是早蝉的声音了，所以，白居易把这首诗命名为“早蝉”不无道理。当然，古代将蝉鸣写进自己诗歌中的诗人远不止白居易，多情的诗人们早已把蝉鸣美化成一种高度，而今我循着它们思想的足迹，在亦步亦趋中打捞着我心中的蝉鸣，这多少有些东施效颦的嫌疑。

　　⑤一个夏日的午后，我走进一座寂寥的山林，偌大的一座空山，没有人语，山林静寂，树影婆娑，只有花香鸟语，溪水叮咚，像是在诉说着这个热情夏天的静态之美，而四面起伏的蝉鸣正在穿越山涧，声音带着些许的夸张，那拖着长音的嘶鸣在山谷久久回响，就像大山拟就的宣言，气壮山河，激越豪迈。我听着鸟声、蝉鸣，感受着自然的天籁之音，心中的红尘物欲正被这种“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境所净化。

　　⑥而今，在乡村，蝉鸣日渐稀少，人们已很难看到蝉的踪影，许多村庄已成了废墟，那里再也听不到蝉在枝头歌唱，村庄的水塘干涸见底，没有了蛙鸣，过去村庄里茂盛的树木全被砍伐一空，废旧的村庄里也很少看到飞鸟，许多村民住进了钢筋和水泥建造的楼房里，他们远离了村庄和树木，远离了曾经生活过的多情的土地，过去曾经以蛙鼓蝉鸣引以为豪的乡村开始变得沉寂起来，加之化肥、农药的滥施滥用，乡村许多曾经美好的物种正在消逝，人们很难再听到那飘渺在村庄的蝉鸣了。

　　(有删改)

　　17.请结合文章第①②段，概括乡村蝉声的特点。(4分)

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　　18.请从修辞角度，赏析文章第⑤段中画线的句子。(4分)

　　这拖着长音的蝉呜 ，激越豪迈，像一曲气势磅礴的交响乐 ，弗起彼伏响个不停。

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　　19.作者在文章最后说：“一个失去了树木的村庄该是什么样子? 我不知道这是蝉的悲哀，还是人的悲哀。”请说说第⑦段在全文中的作用。 (4分)

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　　20.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?(4分)

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　　(乙)阅读下文， 回答问题。 (9分)

秋光的涨幅

　　①绿竹笋，我觉得它是台湾最有特色的好吃的笋子，这话其实也没有什么特别根据孟宗笋细腻芬芳，麻竹笋硕大耐嚼，桶笋幼脆别致，但夏天吃一道甘冽多汁的绿竹冰笋，真觉得人生到此，大可无求了。

　　②然而，好吃的绿竹笋只属于夏日，像蝉、像荷香、像艳丽的凤凰花……秋风一至，便枯索难寻。

　　③但由于暑假人去了北美，等回到台北，便急着补上这夏天岛屿上的至美之味，那盛在白瓷碗中、净如月色如素纨如清霜的绿竹笋。

　　④我到菜市场上，绿竹笋六十元一斤，笋子重，又带壳，我觉得价钱太贵。

　　⑤“哎，就快没了，”卖菜妇说，“要吃就要快了”。

　　⑥我听她的话，心中微痛，彷佛我买的货物不是笋子，而是什么转眼就要消逝的东西，如长江鲥鱼，如七家湾的樱花吻鲑，如高山上的云豹…就要没了啊，属于我的这一生，竟需要每天去和某种千百万年来一直活着的生物说“再见”啊，我们竟是来出席告别仪式的吗?

　　⑦绿竹笋很好吃，一如预期。

　　⑧第二个礼拜，我又去菜市场，绿竹笋仍在，这次却索价七十元一斤了第三个礼拜是八十元，最近一次，再问价，竟是九十元。

　　⑨这让我想起二十年前，有一位美国博物学家艾文温第尔，他和妻子在二月末从佛罗里达出发，做了一个和中国词人说法相反的实验宋词中说：“若到江南赶上春，千万和春住”他们夫妻二人却自己开着车往北走，竟然打起与春天同时北进的算盘，而且，连春天的步行速度也被他们窥探出来了原来，春天是以每天十五英里的速度往北方挺进的他们一路走，走到六月，到了加拿大边境才歇了下来好一趟偕春北进的壮举。

　　⑩原来，“春天的脚步”这句话不是空话，它是真有其方向，真有行速，甚至真的可以尾随追踪。

　　⑪同样的，我的盛夏也是可以用价钱来估量的，在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候，我的盛夏便成轻烟一缕。

　　⑫也许极热极湿极气闷，也许还不时遭我骂一声“什么鬼天气”，但毕竟也是相遇一场，我会记得这阳光泼旺的长夏。

　　⑬绿竹笋想来会在贵道极点的时候戛然消失秋天会渐深渐老，以每周十元的涨幅来向我索价。

　　21.根据文意，概括好吃的绿竹笋最主要的特点。(2分)

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　　22.第⑥段中“我听她的话，心中微痛”一句中，“我”心中微痛的原因是什么?(3分)

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　　23.爱文温第尔夫妇与中国词人对待春天的态度有什么不同? (2分)

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　　(三)名著阅读(5分)

　　24.(1)下面作者与名著对应正确的一项是(   )(2分)

　　A.曲波一一《红岩》        B.展昭一一《创业史》

　　C.老舍一一《骆驼洋子》 D.岸本齐史一一《基地》

　　(2)阅读下面语段，回答问题。(3分)

　　不过希望在人心中总是根深蒂固的!并且我们又是两个人。最后，我还要肯定一点——这看来像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“绝望”，现在也办不到!战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起，我们还得游泳八个小时。我们替换着游，游八小时必然可以做到。海面相当平静，我们还不至于过度疲劳。有时，我的眼光想看透深沉的黑暗，但什么也看不见，只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。在我手下破碎的明亮的水波，点缀在镜子般闪闪的水而上，就好像一块块青灰色的金属片。

　　① 以上选段出自名著《_____________》，作者是___________。(1分)

　　②以上选段是阿龙纳斯和仆人康塞尔落水等候救援时的一段描写，从中可以看出阿龙纳斯怎样的性格特点?(2分)

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　　三、综合性学习与写作(60分)

　　(一)综合性学习(10分)

　　25.学校七年级各班正在开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参与，并按照要求完成以下任务。

　　(1)下面有一个关于读书的上联，请你在下面的选项中选择一个合适的下联。( )(2分)

　　上联：微风轻拂诗文美;   下联：__________________________

　　A.书中自有芳草地 B.细雨常润墨迹香 C.书声琅琅传天下 D.读书能登百尺杆

　　(2)这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你再设计两个。(4分)

　　活动一：举办“我的读书经验"交流会 活动二：举办“走进名著”读书报告会

　　活动三：________________   活动四：________________

　　(3)2020年春节前后，新冠病毒在我国肆虐，疫情期间，各县市中小学为了不耽误学子们的学习，纷纷开启了“网络课堂”的线上学习，老师当起“网络主播”，学生在家“打卡”学习。作为其中的一分子的你，请谈谈对“网络课堂”的看法。(不少于50字)(4分)

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　　(二)写作(50分)

　　26.从下面两个文题中任选一题作文。

　　作文(1)题目：铭记于心的教诲

　　作文(2)阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

　　一天，在海滩上，大富翁看见渔夫躺着晒太阳，便责备他说：“大好时光，你怎么不多打点鱼呢?”渔夫反问道：“打那么多鱼干嘛?”富翁说：“打更多的鱼，卖更多的钱。”渔夫再反问：“卖那么多钱干嘛?”富翁说：“有了钱，就能像我这样，有自由，有快乐，悠闲地在这片美丽的海滩上散步。”渔夫说：“我现在不正快快乐乐地躺在海滩上吗?”

　　作文要求：(1)要自由、有创意地表达出真情实感。

　　(2)文体不限。

　　(3)不少于500字。

　　(4)文字和标点书写规范、整洁。

　　(5)行款格式规范。

　　(6)文中不得出现考生本人姓名以及学校名。

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名调研系列卷·七年下期末测试 语文(人教版)

参考答案

　　一、1.往来无白丁 2.念天地之悠悠 3.商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 4.落红不是无情物 化作春泥更护花 5.(l)cháng (2)墨 默 (3)C 6.D 7.C 8.C

　　二、(一)(甲)9.晓岚 清

　　10.(1)经过，经历(2)拖

　　11.寺僧认为到河下游找，理由是认为石兽会顺流而下。 讲学家认为在原地找，理由是石兽会渐沉渐深。

　　12.讲学家是嘲笑寺僧顺流而下寻找石兽的做法。老河兵是笑讲学家的认识错误，以及众人轻信讲学家的糊涂。

　　13.如：要注意理论联系实际，认识事物不能片面，而要全面深入地调查探究事物的特性，更不能主观臆断，要遵循事物的客观规律等。

　　(乙)14.背，背着

　　15.购买鱼肉和酒进入军营的人，都是有罪的。

　　16. 这样可以让他们辛苦用力，控制他们的骄气和惰性，使士兵更安心尽力而容易被驱使。

　　(二)(甲)17.悠长而渺远，充满生机，真实而不虚假。

　　18.运用比喻修辞手法，生动形象地写出了山林里蝉鸣此起彼伏、激越豪迈、有气势的特点，表达了作者对山林里蝉鸣的喜爱与陶醉。

　　19.总结全文，说明一个村庄失去了树，蝉没有了鸣唱的地方，这是蝉的悲哀，也是村庄的悲哀。人类的行为最终会影响自己的生存，这又是人类的悲哀。这一段深化了文章的主题，发人深省，升华了主旨。

　　20.围绕“对蝉的赞美，对蝉鸣带来的美好回忆的怀想，以及对人们让蝉等物种失去牺息之地的痛心”来谈。

　　(乙)21.甘冽多汁，只属于夏日，价格会随着“秋光的涨幅"不断上涨。(意对即可)

　　22.因为最具有特色的好吃的绿竹笋在这个季节快没了;每天都有美好的东西消逝，这引发了“我”内心的伤感。(意思对即可)

　　23.中国词人：享受美好的春天;艾文温第尔夫妇：除享受美好的春天外，还要去追赶春天。(意思对即可)

　　(三)24.(1)C (2)①海底两万里 儒勒·凡尔纳(凡尔纳) ②围绕“在逆境中充满希望，坚强乐观”来回答。

　　三、(一)25.(1)B

　　(2)示例：举办“书香校园”读书知识竟賽;举办“名著在我心中”读书演讲会;举行“名著走向舞台”话剧表演;出一期“我与名著共成长”墙报(黑板报)。

　　(3)示例：“网络课堂”是一种线上教学形式。 疫情期间，停课不停学， “网络课堂”实现了疫情防控与教学工作两不误，给同学们带来了新鲜的学习体验。我们应该珍惜这样的学习机会。

　　(二)26.写作略

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