名校调研七年下第三次月考语文试卷 (人教版)

名校调研系列卷·七年下第三次月考试卷 语文(人教版)

　　一、积累与运用(15分)

　　请在下面田字格中或横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。(第1一4题每句1分，第5题每小题1分，第6一8题每题2分)

　　1.荡胸生曾云，□□□□□。(杜甫《望岳》)

　　2. □□□□□□□，百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)

　　3.王安石的《登飞来峰》中诗人借景抒情，同时融情于景 ，表达了“站得高，看得远”这一生活哲理的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

　　4.陆游的《游山西村》中流传最广、景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

　　5.阅读语段，按要求完成下面各题。

　　“莫道春光难揽胜，浮云过后艳阳天。”长江两岸，“ 武汉必胜"格外xǐng目，这是江城武汉的英雄气质□东湖之畔，千树繁花悄然(绽放 释放)，这是不可阻挡的春天脚步!一个个这样的瞬间，蕴藏着荆楚大地穿越风雪砥砺前行的秘密，孕育着中华民族历经磨难自强不息的力量。

　　(1)请给下列词语中加点字注音或根据拼音写汉字。

　　①蕴藏(     )   ②xǐng目□

　　(2)语段中横线处应选择的恰当的词语是_________。

　　(3)语段中“□”处应选择的恰当的标点符号是(     )

　　A.， B.;   C.、 D.……

　　5.下列句子中没有语病的一项是(     )

　　A.夏天的牡丹园是个美丽的季节。

　　B.通过老师和同学的帮助，我进步很快。

　　C.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。

　　D.学校门口有一个专门卖汽水和饮料的小摊。

　　7.下列句子中加点成语使用不正确的一项是(    )

　　A.王教授殚精竭虑地钻研科学，终于获得了举世瞩目的成就。

　　B.夜晚，街上五彩斑斓的霓虹灯看得我眼花缭乱。

　　C.我军以摧枯拉朽之势攻下了敌人阵地。

　　D.中央电视台的访谈栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。

　　8.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(     )

　　①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。

　　②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。

　　③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节习俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。

　　④端午节，是入夏以后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。

　　⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。

　　A.④①⑤②③  B.⑤②③④①  C.④②①⑤③  D.②③④⑤①

　　二、阅读(45分)

　　(一)文言文阅读(15分)

　　(甲)阅读下面两篇文章，回答问题。(10分)

陋室铭

　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵：斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

爱莲说

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

　　9.铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者____________的文字，后来成为一种文体。(1分)

　　10.下列加点词语的解释有误的一项是(2分)

　　A.有仙则名(出名，有名)     B.有龙则灵(灵活)

　　C.可爱者甚蕃(多)               D.陶后鲜有闻(少)

　　11.一个简单的房屋在作者的笔下成为高洁之士向往之所，作者在对陋室进行描写时，是从哪几个方面来突出陋室不陋的?(2分)

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　　12.从文中“自李唐来，世人甚爱牡丹"和“牡丹之爱，宜乎众矣"这两句话，可以看出当时一种怎样的社会现象?(2分)

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　　13.两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?(3分)

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　　(乙)阅读下文，回答问题。(5分)

　　郗超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎^①，既已狼噬^②梁、岐，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事，吾昔尝与之共在桓宣武府，见使才皆尽，虽履屐^③之间，亦得其任，以此推之，容^④必能立勋。”元^⑤功既举^⑥，时人咸叹超之先觉，又重^⑦其不以爱憎匿善。

　　【注释】①问晋鼎：夺取东晋政权。问，夺取。鼎，象征政权。②狼噬：像狼一样吞咬。③履屐：鞋子和木屐(鞋)，比喻细小的事情。④容：当，表推测语气。⑤元：大。⑥举：建立。⑦重：推崇，尊重。

　　14.“时人咸叹超之先觉”中“咸”字的意思是：_______。(1分)

　　15.请用现代汉语翻译下面句子。(2分)

　　以此推之，容必能立勋。

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　　16.选文表现了郗超怎样的性格特点?(2分)

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　　(二)现代文阅读(25分)

　　(甲)阅读下文，回答问题。(16分)

早春木棉红

　　①早春二月，料峭的寒风一吹，憋得鼓鼓囊囊的木棉花苞就炸开了，赤红的花瓣火苗一样蹿出，没有叶子的枝干像被点燃了似的。谁见了这样的花，心底的热望都会跟着燃烧起来。

　　②很多花柔美娇艳，木棉花则不然。其形硕大，花瓣厚实，中间的一束花蕊粗壮有力，深色的蕊头黑如胡茬，观其神色，活脱脱一张血气充沛、胡须浓密的汉子脸。这样形容木棉花，绝不是忽略它的好看，而是觉得它有一种十足的阳刚之美。木棉花不仅花开得热烈，树的姿态也颇为雄奇。木棉属落叶大乔木，树高大挺拔，十至二十多米不等，这样的个头儿，让木棉总是高过身旁的其他树木，加上分枝平展，更显疏朗开阔，整株树看上去形姿伟岸，英武不凡。

　　③生活在广州，对木棉自然很熟悉。木棉作为广州市的市花，在城中主干道及高校校园、公园等地均有种植。每到春天，木棉盛情绽放，灿若华灯。尤其是在陵园西路、越秀山、江南大道等种植较为密集的地方，花开得分外耀眼，有一种要点燃春天的势头，烈焰般的木棉映红了整座城市。

　　④我喜欢木棉，不仅因为它的形象气质，也许还有日久生情的缘故，对我来说，它们就是我认识多年的好朋友。

　　⑤我所工作的学校校园里就有近百株木棉，它们散植于各处。我从办公室到家，途经的路旁，有十来株木棉，我与它们几乎天天见面。每天下班经过时，感觉它们就像站在那里等我。有时候我会和它们近距离打招呼一一站在树下，把手掌放在树干上，感觉着树皮的坚硬。抬头往上看，树干直指蓝天，视觉的延伸，也让内心获得一种超拔的力量。正值花期，没有树叶遮蔽的树枝更显道劲，树枝形态各异，像是各自在寻找伸展的空间，然后用力把花朵向高处托举。再看那些花，大如一盏盏红色的酒杯，当其他的花木还在为迎春盛会做准备的时候，木棉早就开始举杯畅饮。

　　⑥木棉花边开边落，边落边开，花开让我欢喜，花落让我感动。纷纷扬扬地飘落不是木棉花的做派，木棉花落下来时直截了当，触地有声，整朵花砸到地面仍完好无损。为了看清楚木棉花如何落地，我曾长时间仰着脖子在树下观望，即便如此，也很难捕捉到落下的一瞬，往往是听到“啪"的一声之后，才发现地上又多了一朵。因为树冠太大，花太多，无法锁定具体目标，加之落地速度太快，所以很难看清。不过长时间的等待，偶尔也会有收获，就在眼睛酸乏的时候，突然看到一朵下落的木棉花，带着旋转倏忽坠地，整个下落的轨迹就像一个急促的感叹号，充满力量。

　　⑦有些花木是先长叶再开花，木棉则不然，花开时无叶，花落尽方生叶。花开得早，让本棉有了“嫣然一笑领春风"的得意;花开得火热，让木棉有了“此花若肯夸雄丽，宇内群芳孰敢春"的气势，花期过后，木棉一边吐新叶，一边结果实。等到夏天果实成熟，果壳会自动裂开，露出洁白的棉絮，随风飘散。

　　⑧年少时，很少仔细打量花花草草，认为它们只是为世间添了几许色彩。随着年岁的增长，越发觉得一朵花、一棵草都不可小觑。无论是人生一世，还是草木一秋，都有生命的庄严。 看到热情似火的木棉 ，我会想到炽热的希望和奋进的生命， 会自然涌动起积极前行的力量……

　　17.简要说说文章以“早春木棉红”为标题有哪些作用?(4分〉

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　　18.品读第②、③段，结合相关内容概括木棉在形象气质上的特点。(4分)

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　　19.请从修辞的角度赏析第⑤段“再看那些花，大如一盏盏红色的酒杯，当其他的花木还在为迎春盛会做准备的时候，木棉早就开始举杯畅饮”一句的表达效果。(4分)

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　　20.根据第⑧段画线句，结合全文内容，说说木棉给了“我”怎样的精神力量。(4分)

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　　(乙) 阅读下文，回答问题。(9分)

夏

　　①夏天到了。

　　②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙，轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。

　　③夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波， 如嫩竹，贮满希望之情 ;秋之色为热的赤 ，如夕阳，如红叶 ， 标志着事物的终极。 夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色一一收获之已有而希望未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。

　　④夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只想着快割，快割;麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风;看着窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。”田间少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑夏秋两季。

　　⑤遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春目融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里：有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

　　21.通读全文，说说作者笔下的“夏”有哪些特点。(4分)

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　　22.结合文章内容，谈谈你对“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里”这句话的理解。(3分)

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　　23.作者借“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季"，意在赞美哪类人?(2分)

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　　(三)名著阅读(5分)

　　24.(1)下列关于《骆驼祥子》的表述不正确的一项是(     )(2分)

　　A.老舍的代表作《骆驼祥子》通过主人公祥子三起三落的变化，无情地批判了当时的社会——它不让好人有出路。

　　B.《骆驼祥子》中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，勤劳能干，但也霸道泼辣，最后难产而死。

　　C.从兵营里逃出来时，祥子牵了三头骆驼，他把它们卖了并用这些钱买了辆新车。

　　D.当祥子遇见了忙碌一生却依然穷困潦倒的“老马”后，他对前途感到了失望，但最终使他彻底走向随落的却是得知了小福子的死讯。

　　(2)阅读下面语段，回答问题。(3分)

　　尼摩船长把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧"。我们潜水衣的上部是一个有螺丝钉的铜领子，铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔，用很厚的玻璃防护，只要人头在圆球内部转动，就可以看见四面八方的东西。

　　① 选文出自名著《_____________》，作者是___________(人名)。(1分)

　　② 选文中的加拿大人是谁?“好好地打猎去吧"说的是什么事?(2分)

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　　三、综合性学习与写作(60分)

　　(一)综合性学习(10分)

　　25.百善孝为先，尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以 “孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你参与。

　　(1)班主任为本次活动设计了两种活动方案，请你也开动脑筋再设计两种。(4分)

　　方案一：搜集孝亲敬老名言

　　方案二：讲孝亲敬老故事

　　方案三：_______________________________________________

　　方案四：_______________________________________________

　　(2)下面是两幅拆散的关于“孝亲敬老”的下联，请你调整搭配好填写在相应的横线上。(2分)

　　国泰民安 脸上开 敬老如花 岁月新

　　① 上联：孝心似籽心里种;

　　下联：________________________________________。

　　② 上联：孝亲敬老风尚好·;

　　下联：________________________________________。

　　(3)李飞的邻居刘奶奶是一位孤寡老人，没有亲人照顾。最近刘奶奶生病了，李飞主动拿了些营养品前去探望。如果你是李飞，见到刘奶奶你会怎么说?(4分)

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　　(二)写作(50分)

　　26.从下面两个文题中任选一题作文。

　　作文(1)题目：疫情期间，难忘那份感动

　　作文(2)阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

　　一位愁云满面的青年向一位教授求教：“老师，有人赞我是天才，将来必有一番作为;也有人骂我是笨蛋，一辈子不会有多大的出息，依您看呢?” “你是如何看待自己的?"教授反问。青年一脸茫然。

　　譬如同样一斤米，用不同的眼光去看，它的价值也就迥然不同。在炊妇眼中，它不过做两三碗大米饭而已;在农民看来，它最多值1元钱罢了;在卖粽子的人眼里，包扎成粽子后，它可以卖出3元钱……不过，米还是那斤米。”

　　教授停了一下，接着说：“同样一个人，有人将你抬得很高，有人把你眨得很低，其实，你就是你，你究竟有多大出息，取决于你到底怎样看待自己。”青年似有所悟。

　　被别人低看，未必是一件坏事;而被别人高看，也未必是一件好事。我们应努力去做那种“被人低看不沮丧，被人高看不自负”的人。别人的评价、眼光并非最重要的，自己的幸福指数，只在于自己的判断。

　　作文要求：(1)要自由、有创意地表达出真情实感。

　　(2)文体不限。

　　(3)不少于500字。

　　(4)文字和标点书写规范、整洁。

　　(5)行款格式规范。

　　(6)文中不得出现考生本人姓名以及学校名。

名校调研系列卷 · 七年下第三次月考试卷  语文（人教版）
参考答案

一、1.决眦入归鸟  2.草树知春不久归   3.不畏浮云遮望眼  山重水复疑无路  柳暗花明又一村 5.（1）①yùn  ②醒  （2）绽放  （3）B  6.B  7.D  8.A

二、（一）（甲）9.称述功德

10.B

11.从自然环境的优雅、交往人物的儒雅、日常生活情趣的高雅三个方面突显陋室不陋的。

12.可以看出当时趋炎附势、追求功名富贵的世风很盛。

13.《陋室铭》：淡泊名利的高雅情趣，豁达乐观的高洁品格（高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣）；《爱莲说》：不与世俗同流合污，高洁坚贞的君子之风（不慕名利、洁身自好的生活态度）。 写法上都运用物言志的手法

（乙）14.全，都

15.从这些事推断，想来是一定能建立功勛的。（意对即可）

16．表现了郗超的爱国情怀及宽容大度、有先见之明的性格特点。

（二）（甲）17.点明了写作对象木棉；点明了行文线索；交代了时间是早春，“ 红" 字写出了木棉的颜色，渲染了热烈的气氛；题目简明新颖，吸引读者，引人思索。（ 答出两点即可）

18．花形硕大，花瓣厚实，开得热烈，花蕊粗壮有力，有一种十足的阳刚之美；树的姿态雄奇，高大挺拔，疏朗开阔，整株树看上去形姿伟岸，英武不凡；盛情绽放，灿若华灯，分外耀眼，有一种点燃春天的势头，烈焰般映红整座城市。（答出两点即可）

19.运用了比喻、拟人的修辞手法，将木棉花比作酒杯，并赋予木棉人的动作特性，写出了木棉正值花期、超拔盛放的情状，表现了作者对木棉的喜和赞美之情。（意对即可）

20.木棉早春绽放，赤红的花瓣，让人心底的热望都会跟着燃烧起来；木棉散植于校园各处，每天站在那里等“我"，让“我"的内心获得一种超拔的力量；木棉花落下来时直截了当，触地有声，让“我"感动；木棉花开时无叶，花落尽方生叶，炽热的希望和奋进的生命，激励“我"积极前行。（答出一点即可）

（乙）21.夏天的色彩是金黄的；夏天的旋律是紧张的。

22.夏天的农民是忙碌而辛劳的。 他们既要忙于收割， 又得赶快去给秋苗追肥、浇水，他们的肩上挑着夏秋两季。所以说，夏“总是浸在苦涩的汗水里"。

23．赞美在夏天辛勤劳动、为社会创造财富的劳动人民。

（三)24. (1)C （2）①海底两万里 儒勒·凡尔纳 ②尼德 ·兰；游历海底平原和海底森林（在海底散步）。

三、（一）25.（1）示例：行孝亲敬老之举；开展孝亲敬老手抄报比；举行孝亲敬老征文比賽。（活动方案设计合理即可）

（2）①敬老如花脸上开 ②国泰民安岁月新

（3）示例：刘奶奶好，听说您生病了，现在好些了吗？我拿了一些营养品， 来给您补补身体，请您收下，祝奶奶早日康复！

（二）26.写作略

（说明：13题括号内答案为教师补充添加）

 

 

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