文言文阅读训练：《伤仲永》[答案]

阅读《伤仲永》语段，回答后面的问题。

金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句,并自为名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

1.找出文段中的通假字，并注音释义。

2.解释词语。

①传一乡秀才观之 ______

②指物作诗立就 ______

③其文理皆有可观者 ______

④或以钱币乞之 ______

3.翻译下列句子。

①其诗以养父母、收族为意。

②邑人奇之，稍稍宾客其父。

4.方仲永具有怎样非凡的才能?(用原文回答)

5.是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”?

6.开头介绍方仲永的身世，意在突出什么?

7.仲永的天赋才华从哪些事情可以说明，请举两例。

8.仲永的父亲“不使学”的原因是什么?其具体做法怎样?

9.下列句子中，属于正面描写的有_______，属于侧面描写的有_________。

A. 未尝识书具,忽啼求之。

B. 即书诗四句, 并自为其名。

C. 自是指物作诗立就。

D. 其文理皆有可观者。

E. 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

F. 父异焉。

10.联系全文，说说本文阐述了一个什么道理?

【参考答案】

1.“扳”通“攀”，pān，牵，引

2.①观看，观赏。②完成。③文采和道理④有人

3.略。

4. “仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为自名。”“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。”

5. 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

6.表明其家庭绝无诗礼的熏陶。

7.如①忽啼求之 ②即书诗四句 ③自是指物作诗立就 8.父利其然也。 日扳仲永环谒于邑人。

9.正面：A B C; 侧面：D E F

10.人的才能并非一世不变，后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。

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