中考名著阅读复习题（含答案）
作者/佚名 日期/2018-05-24 浏览/754
名著阅读(一)
1.[2017·巴中(改编)] 阅读下面名著选段，按要求回答问题。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
(1)选段中的“他”是名著《__________________》中的主人公__________________。
(2)该名著的作者长于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物?
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(3)请结合原著，简要说说他的性格前后发生了怎样的变化。
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2.[2017·齐齐哈尔(改编)] 走近名著。
①我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁!”这位伟大的君王迎接我上岸。
②他们关心天文和数学，杞人忧天，惶恐不安，担心太阳和地球毁灭。他们运用高科技手段征服了许多殖民地。
(1)以上内容出自__________(填作者)的______________(填作品)。
(2)以上情节分别涉及作品中的哪两个国家?
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(3)这部小说最鲜明的艺术特色是什么?
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3.[2017·淮安(改编)] 阅读下面文字，回答相关问题。
大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。
……
这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以它们的用途就很容易了解。这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。
(1)选段出自______________，作者是________________。
(2)加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是什么?
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(3)格列佛曾到飞岛国的科学院参观，看到了很多奇特的研究。请简要说说作者写那些研究有何目的。
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4.[2017·遵义(改编)] 阅读下面文段内容，回答问题。
对于一匹来自远方的陌生慧马，他们也视之若自己的邻居，使它每到一处，都如回到自己家里一样。慧马保持着最高级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式。它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关心小马的理性教育。我注意到，我的主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样。它们之所以如此，是遵循着大自然要它们热爱全体族类的教导，只有理性才能使人们有所区别，因为人群中自有德高望重的超人。
(1)文段选自名著《____________》，作者是____________________。
(2)本部作品还刻画了一种长相像人的动物，它们具有人类_________________的性格特征。
(3)该部名著的写作特色最显著的有哪些?
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5.[2017·郴州(改编)] 名著阅读。
拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
(1) 该选段出自老舍的小说《__________》，“他”指的是__________。
(2) 请概括选段的主要内容。
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(3) 结合原著补写两个与“他”相关的情节。
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6.阅读下面文段，完成问题。
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。
(1)这个文段选自苏联长篇小说《____________________》，作者是_________________。
(2)请按下面的要求，自选角度写一段话介绍保尔。要求：结合名著中的其他情节，最少使用一个成语。
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(3)我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到哪些精神力量?
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7.阅读选文，回答问题。
(A)“小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。
“老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马……”
“滚开，不要在我面前摇尾巴!”外祖母一跺脚喝道，“你要知道，我今天不喜欢你。”
……
她手一挥，沉默了一会儿，然后看着打开的鼻烟壶，又唠叨起来：“阿廖沙，人间的事就像花边，织花边的又是瞎眼婆子，我们还能看清楚花纹吗!人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的……”
(B)我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到屋顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。……
她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事。大人都学坏了，上帝正在考验他们呢。你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失，这不是你的事。这让上帝来判断、惩罚。这要他来管，不是我们!”
(1)选段出自名著__________，作者是__________。
(2)联系原著，选文(A)中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是______________________;选文(B)中外祖母整天不理“我”的原因是_____________________________________。
(3)结合选文(A)(B)，分析外祖母这一人物形象。
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8.阅读选文，回答问题。
他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……
(1)选文出自法国作家罗曼·罗兰的《__________》。该书叙述了德国音乐家__________、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家__________________的人生故事。
(2)请结合原著，说说书中三个伟人有哪些共同的特点。
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9.阅读选自《伊索寓言》中的故事，从不同角度写出寓意或看法。
农夫与他的儿子们
有个农夫生命垂危，此时此刻，他要告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了;所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧!”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。
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10.根据下面文段内容，解答问题。
拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来?从后面给他一颗子弹——不就完了!”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了!生命属于自己只有一次啊!
(1)此段文字出自名著《__________》，文段中的“他”指的是：________________。
(2)“他”因为什么事被关押审问?
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11.读下面两段文字，回答题后的问题。
【甲】人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
【乙】成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
(1)【甲】文出自《___________________》，该作品的主人公是______________________。
(2)【乙】文的作者是________，告诉了我们___________________________________________的道理。
12.读下面两段文字，回答问题。
①那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，他的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给他以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，他可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，他的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
②快到立秋，他又拉上了包月。这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲;要不是这样，他就不会应下这个事来。他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干;不然，拉散座也无所不可，不像原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己的身体是应该保重的，一个车夫而想拼命——像他原先那样——只有丧了命而得不到任何好处。经验使人知道怎样应当油滑一些，因为命只有一条啊!
(1)这两段文字出自中国现代小说《______________________》。
(2)根据两段文字的描述，可以看出主人公的生活态度发生了怎样的变化?
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(3)造成主人公悲惨命运的根本原因是什么?
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13.阅读下面的小诗，回答问题。
墙角的花，
你孤芳自赏时，
天地便小了。
(1)这首诗选自____________，作者是________，她一步入文坛，便以宣扬“____________”著称。
(2) 请你分析一下这类诗歌的特点。(提示：可从艺术、语言、形式方面进行分析，答出两点即可)
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14.阅读选文，回答问题。
透过玻璃窗上的霜花可以看见，染坊的屋顶在燃烧……
外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声，大火燃烧的破裂声，震耳欲聋。外祖母的行动令人心惊胆战，她头顶着一只空袋子，身上裹着盖马用的被子，冲进烈火之中，不停地喊道：“快抢出硫酸盐，笨蛋们!硫酸盐会爆炸的……”
“格里戈里，拦住她!”外祖父发疯地狂叫着，“哎呀，这下她非死不可……”但是外祖母突然出现了，全身冒着烟，摇着头，弯着腰，用伸直的双手抱着水桶大小的一瓶硫酸盐。
……
外祖母一把把瓶子塞进雪堆里，冲向大门。
她在院子里来回奔忙，哪儿有事就及时赶到哪儿，去指挥所有的人，查看每一个地方。
(1)选文出自苏联作家________________的作品《______________》。
(2)选文表现了外祖母什么性格?
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(3)选文描写了救火的场景，你能概括出《水浒传》中一个与“火”有关的故事吗?
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15.阅读选文，回答问题。
我把九月三十日，即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。我已经在这儿滞留两年，跟第一天来这儿时一样，毫无获救希望。我满怀谦卑、感激之情追忆上苍对我孤独生活的各种恩赐。我虔诚衷心地感谢上帝，他的存在，他注入我心田的仁慈弥补了我的孤独生活的不足、人际往来的缺乏。他支持着我，安慰我，鼓励我仰仗他的神力，期待他永久的惠顾。
(1)选文出自______________，作者是________。
(2)文中的“我”是谁?“我”把登陆的荒岛叫作什么?
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(3)“我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历，根据原著，请简要概括其中两次远游的遭遇。
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16.阅读名著选段，回答后面的问题。
对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……
(1)上文选自文学名著《____________》(书名)，文中的“他”是_____________(人名)。
(2)文中“他是最大而最好的朋友”中的“最大”“最好”暗示了他的伟大，他的伟大之处在于________________________________________________________________________
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(3)课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”的道理，请写出能体现这一道理的其他一部作品及作者。
作品名称：____________________
作者：_________________
名著阅读(二)
17.[2017·宿迁(改编)] 阅读选文，回答问题。
二魔拿入里面道：“哥哥，拿来了。”老魔道：“拿了谁?”二魔道：“者行孙，是我装在葫芦里也。”老魔欢喜道：“贤弟，请坐。不要动，只等摇得响再揭帖儿。”行者听得道：“我这般一个身子，怎么便摇得响?只除化成稀汁，才摇得响是。等我撒泡溺罢，他若摇得响时，一定揭帖起盖，我乘空走他娘罢!”又思道：“不好!不好!溺虽可响，只是污了这直裰。等他摇时，我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的，哄他揭开，老孙再走罢。”大圣作了准备，那怪贪酒不摇。大圣作个法，意思只是哄他来摇，忽然叫道：“天呀!孤拐都化了!”那魔也不摇。大圣又叫道：“娘啊!连腰截骨都化了!”老魔道：“化至腰时，都化尽矣。揭起帖儿看看。”
(1)选段出自古典名著________，作者是________。
(2)联系相关情节，写出孙悟空是怎样从紫金葫芦里出来的。
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(3)孙悟空的形象具有神性、人性、猴性。请结合选文或上下文相关情节，分析其人性方面的特点(说出一点即可)。
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18.[2017·随州(改编)] 阅读下面文字，回答问题。
A当下和史进吃得饱了，各拿了器械，同回瓦罐寺来。到寺前，看到崔道成、丘小乙两个，兀自在桥上坐地。A大喝一声道：“你这厮们，来，来!今番和你斗个你死我活!”那和尚笑道：“你是我手里败将，如何再来敢厮并?”A大怒，轮起铁禅杖，奔过桥来。那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去。A一者得了史进，肚里胆壮，二乃吃得饱了，那精神气力越使得出来。两个斗到八九合，崔道成渐渐力怯，只办得走路。
(1)选段出自古典名著____________，人物A是指________________。
(2)写出两个与A有关的故事情节。
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(3)联系名著中其他有关A的一个故事情节，分析一下A的形象特征。
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19.[2017·无锡(改编)] 阅读下面的文字，回答问题。
当下宋江看视A，虽然不死，已成废人。A对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。”宋江见说：“任从你心。”A自此只在六和寺中出家……
(1)文段选自古典名著________，A是________。
(2)试着写出关于人物A的两个故事情节。
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(3)选文表现了该人物哪些思想性格?
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20.[2017·青岛(改编)] 阅读名著片段，回答问题。
行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教;今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼!” 大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变”!即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又分付沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒 言 语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟：西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字。你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。
(1)选文出自古典名著《______________》，作者是__________________。
(2)请用简洁的语言概括唐僧赶走悟空的原因。
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(3)结合选文概括唐僧是一个怎样的人。
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21.阅读下面一段话，回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知抡剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。
(1)这段文字节选自___________________(人名)创作的《______________________》(作品)。
(2)文中的“裙钗”指的是谁?
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(3)她为什么“为子怀仇恨泼猴”?
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22.名著阅读。
子兴冷笑道：“……那年周岁时，政老爹便要试他将来的志向，便将那世上所有之物摆了无数，与他抓取。谁知他一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来。政老爹便大怒了，说：‘将来酒色之徒耳!’因此便大不喜悦。独那史老太君还是命根一样。说来又奇，如今长了七八岁，虽然淘气异常，但其聪明乖觉处，百个不及他一个。说起孩子话来也奇怪，他说：‘女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽;见了男子，便觉浊臭逼人。’……”
(1)上面的语段出自中国古典名著《________》，作者是清代小说家__________。
(2)选段出自小说的哪一个情节?请用最简洁的语言概括出来。
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(3)语段中冷子兴的描述，体现了贾宝玉的什么特点?
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23.名著阅读。
宝玉此时与宝钗就近，只闻一阵阵凉森森甜丝丝的幽香，竟不知系何香气，遂问：“姐姐熏的是什么香?我竟从未闻见过这味儿。”宝钗笑道：“我最怕熏香，好好的衣服，熏的烟燎火气的。”宝玉笑道：“既如此，这是什么香?”宝钗想了一想，笑道：“是了，是我早起吃了丸药的香气。”宝玉笑道：“什么丸药这么好闻?好姐姐，给我一丸尝尝。”宝钗笑道：“又混闹了，一个药也是混吃的?”
一语未了，忽听外面人说：“林姑娘来了。”话犹未了，林黛玉已摇摇的走了进来，一见了宝玉，便笑道：“嗳哟，我来的不巧了!”宝玉等忙起身笑让坐，宝钗因笑道：“这话怎么说?”黛玉笑道：“早知他来，我就不来了。”宝钗道：“我更不解这意。”黛玉笑道：“要来一群都来，要不来一个也不来;今儿他来了，明儿我再来，如此间错开了来着，岂不天天有人来了?也不至于太冷落，也不至于太热闹了。姐姐如何反不解这意思?”
(1)选文出自名著《红楼梦》，作者是________。小说中的四大家族是贾、王、史、________。
(2)“林黛玉已摇摇的走了进来”，而程甲本写的是“林黛玉已摇摇摆摆的走了进来”，但多数红学研究者认为前者更好，请你结合人物特点分析理由。
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(3)选文第二段写到三个人都有“笑”，但“笑”的背后肯定各有不同含义，如果宝钗的笑中含有解除尴尬的意味以及作为主人的礼貌之举，那么从黛玉和宝玉的笑中，你体会到的是什么?
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24.名著阅读。
宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。
宝玉犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个?宝玉还欲看时……叹了一声，说道：“你又做什么跑来!虽说太阳落下去，那地上的馀热未散，走两趟又要受了暑。我虽然捱了打，并不觉疼痛。我这个样儿，只装出来哄他们，好在外头布散与老爷听，其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了宝玉这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢!”宝玉听说，便长叹一声，道：“你放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的!”
(1)选段选自中国古典名著《________》，作者是清代的小说家________。
(2)本书中的细节可谓俯拾即是，作者不愧为细节描写的能工巧匠，寥寥数笔，就把人物的情态淋漓尽致地再现出来了。请结合文中关于黛玉的描写，分析一下她哭的原因，从中表现了她什么感情。
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(3)你不能不佩服作者化腐朽为神奇的大家手笔：一桩极为普通的探望事件，居然立刻使得小说中人物的思想得到充分展现。本选文表现了宝玉见到黛玉时怎样的心理变化?运用了哪些描写方法表现出来的?
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25.名著阅读。
宝玉的心内想的是：“别人不知我的心，还有可恕，难道你就不想我的心里眼里只有你!你不能为我烦恼，反来以这话奚落堵我。可见我心里一时一刻白有你，你竟心里没我。”心里这意思，只是口里说不出来。那林黛玉心里想着：“你心里自然有我，虽有‘金玉相对’之说，你岂是重这邪说不重我的。我便时常提这‘金玉’，你只管了然自若无闻的，方见得是待我重，而毫无此心了。如何我只一提‘金玉’的事，你就着急，可知你心里时时有‘金玉’，见我一提，你又怕我多心，故意着急，安心哄我。”
(1)选文出自中国古典名著《__________》，作者是________。
(2)文中的“金玉”分别指的是谁?
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(3)“假作真时真亦假，无为有处有还无。”宝玉和黛玉情到深处反生怨，你怎样理解选文中二人各自的内心独白?
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26.阅读下面名著材料，根据要求回答问题。
武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊。踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可!打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我!休说三件，便是三百件，我也依得!”
(1)本文段节选自古典名著《______________》，作者是元末明初的小说家______________。
(2)上文是该部小说中很有名的故事情节，这个故事叫作：__________________;原著中，因为蒋门神__________________，所以才被武松痛打;请再写出原著中两个与武松有关的故事名称：__________________、__________________。
(3)选段表现了武松怎样的性格特点?
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27.阅读下面选文，回答问题。
次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危;上报国家，下安黎庶;不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮!”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。
(1)上段文字出自_____________，作者是________。
(2)结合名著，概括三人的性格特征。
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(3)“桃园结义”是人们耳熟能详的经典故事。请结合材料谈谈我们应该怎样结交朋友。
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28.阅读选文，回答问题。
甲
却说A在山东，闻知车驾已还洛阳，聚谋士商议。荀彧进曰：“昔晋文公纳周襄王，而诸侯服从;汉高祖为义帝发丧，而天下归心。今天子蒙尘，将军诚因此时首倡义兵，奉天子以从众望，不世之略也。若不早图，人将先我而为之矣。” A大喜。
乙
庶勒马谓玄德曰：“某因心绪如麻，忘却一语：此间有一奇士，只在襄阳城外二十里隆中。使君何不求之?”玄德曰：“敢烦元直为备请来相见。”庶曰：“此人不可屈致，使君可亲往求之。若得此人，无异周得吕望、汉得张良也。”玄德曰：“此人比先生才德何如?”庶曰：“以某比之，譬犹驽马并麒麟、寒鸦配鸾凤耳。此人每尝自比管仲、乐毅;以吾观之，管、乐殆不及此人。此人有经天纬地之才，盖天下一人也!”玄德喜曰：“愿闻此人姓名。”
(1)甲乙选段出自古典名著____________，作者是__________。
(2)甲段中谋士荀彧的这一计谋被称为“__________________”，A________(人名)常借此计谋使自己“师出有名”。
(3)乙段中徐庶所说的“奇士”是指________，刘备为了得到这位“奇士”，曾经____________(情节)，其爱才、敬才的举动为后人所称道。
29.阅读选文，回答问题。
颜大喜曰：“我算定这匹夫忍耐不得!你偷小路过去，须是粮草辎重在后;我截住后路，你如何得过?好无谋匹夫，中我之计!”即时传令，教军士准备赴敌：“今夜二更也造饭，三更出城，伏于树木丛杂去处。只等张飞过咽喉小路去了，车仗来时，只听鼓响，一齐杀出。”传了号令，看看近夜，严颜全军尽皆饱食，披挂停当，悄悄出城，四散伏住，只听鼓响;严颜自引十数裨将，下马伏于林中。约三更后，遥望见张飞亲自在前，横矛纵马，悄悄引军前进。去不得三四里，背后车仗人马，陆续进发。严颜看得分晓，一齐擂鼓，四下伏兵尽起。正来抢夺车仗，背后一声锣响，一彪军掩到，大喝：“老贼休走!我等的你恰好!”严颜猛回头看时，为首一员大将，豹头环眼，燕颔虎须，使丈八矛，骑深乌马：乃是张飞。四下里锣声大震，众军杀来。严颜见了张飞，举手无措，交马战不十合，张飞卖个破绽，严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将入去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下;众军向前，用索绑缚住了。原来先过去的是假张飞。料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号：金响诸军齐到。川兵大半弃甲倒戈而降。
(1)选文出自中国古典名著《__________》，作者是元末明初小说家________(人名)。
(2)请用六个字概括选文的情节。
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(3)结合选文内容把你所了解的张飞最突出的性格特点用四个字加以概括。
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30.阅读选文，回答问题。
张飞睁目又喝曰：“燕人张翼德在此!谁敢来决死战?”曹操见张飞如此气概，颇有退心。飞望见曹操后军阵脚移动，乃挺矛又喝曰：“战又不战，退又不退，却是何故!”喊声未绝，曹操身边夏侯杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。……马似山崩，自相践踏。后来有诗赞曰：长坂坡头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。
(1)该段文字选自我国四大名著之一的《三国演义》，作者是____________。另外三部古典名著是《________》《红楼梦》和《西游记》。
(2)《三国演义》塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、刘备、关羽、张飞等一大批性格鲜明的人物形象。请从上面列举的人物中选择一位，并结合具体的事例或诗文对该人物形象作简评，40字左右。
人物：________________________________________________________________________
简评：________________________________________________________________________
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参考答案
【名著阅读(一)】
1.(1)骆驼祥子 祥子
(2)外貌描写。
(3)最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民;最后却变成一个自甘堕落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。
2.(1)乔纳森·斯威夫特 《格列佛游记》
(2)小人国 飞岛国
(3)奇特的想象和辛辣的讽刺。(或“尖锐而深刻的讽刺”)
3.(1)《格列佛游记》 乔纳森·斯威夫特
(2) 取消语言中的所有词汇。
(3)(运用反语)讽刺那些脱离实际、脱离生产的“科学研究”(科学家)。
4.(1)格列佛游记 乔纳林·斯威夫特(斯威夫特) (2)贪婪、嫉妒
(3)①奇异的想象和童话色彩。②辛辣、尖锐而深刻的讽刺。
5.(1)骆驼祥子 祥子
(2)示例：祥子在烈日下拉车。
(3)补写情节：①祥子在暴雨下拉车。②祥子的车被兵抢走。③祥子的车钱被孙侦探敲诈走。④祥子卖车安葬虎妞。
6.(1)钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基
(2)示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
(3)保尔身上体现出他敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及有着明确的人生目标的精神都值得我们学习。
7.(1)《童年》 高尔基
(2)“小茨冈”(到集市采买食物时)偷东西 “我”把酒馆女主人锁在地窖里
(3)正直、善良：不喜欢小茨冈的偷窃行为和担心小茨冈的安危(如“人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的”)。仁慈、宽容：把锁在地窖的酒馆女主人放了，还友善地说笑;关爱孩子、教导有方：利用伊凡偷窃事件和“我”锁酒馆女主人事件及时地对“我”进行教育。
8.(1)名人传 贝多芬 列夫·托尔斯泰
(2)①他们都经历了苦难和坎坷的一生;②都有着高尚的品格和顽强的奋斗精神;③都创造了不朽的杰作。
9.寓意或看法示例：①勤劳致富;②父亲临终前善意的谎言，使儿子们有了意外的收获;③善于教育;④生活不要依赖别人，要用自己的双手去耕耘。
10.(1)钢铁是怎样炼成的 保尔·柯察金(或保尔)(2)他从匪兵手中救出了被抓的红军战士朱赫来。
11.(1)钢铁在怎样炼成的 保尔·柯察金
(2)冰心 人生事业的成功需坚持不懈的奋斗
12.(1)骆驼祥子 (2)由原来拼命拉车，疲乏却痛快变得油滑、消极，看重生命。(3)根本原因是社会的黑暗使其希望一次次破灭。
13.(1)《繁星》《春水》 冰心 爱的哲学
(2)示例一：艺术上，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考。
示例二：语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
示例三：形式短小而意味深长。
示例四：善于运用比喻、拟人等修辞，生动形象，有韵味。
示例五：这类小诗常用托物言志、借物喻人的表现手法。
14.(1)高尔基 童年 (2)勇敢、能干、镇定。
(3)示例：火烧草料场 火烧翠云楼 火烧祝家庄
15.(1)《鲁滨孙漂流记》 笛福
(2)鲁滨孙。绝望岛。(3)示例：①往伦敦，途中遇风暴，后获救;②往非洲，遭海盗袭击，被俘，当了奴隶;③从非洲逃出，到达巴西;④从巴西乘船去非洲购买黑奴，遇风暴，漂到荒岛。
16.(1)名人传 贝多芬
(2)①面对家庭生活的不幸、社会的排斥和双耳失聪，在生命的末日写出不巧的《欢乐颂》，成为杰出的音乐家。②他的音乐是为苦难的人们而写，他隐忍自己的痛苦，却用欢乐来安慰人们，给人们勇气和力量。
(3)示例：《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基
【名著阅读(二)】
17.(1)《西游记》 吴承恩
(2)孙悟空拔了一根毫毛变作半截身子，在葫芦底，真身却变作个蟭蟟虫儿，叮在葫芦口边，乘二魔揭起帖儿看时飞出去了。(能答出“变成小虫子飞出来”即可)
(3)示例一：孙悟空拥有人的聪明才智，选文中写他连说“天呀!孤拐都化了!” “娘啊!连腰截骨都化了!”哄骗二魔开葫芦。
示例二：孙悟空虽然聪明，但也有粗心大意的一面，他明知喊了名字要是答应，就会被收进葫芦，但仍然心存侥幸，以为不是真名就没事，结果被装进去了。
示例三：孙悟空具有爱清洁(怕脏)的特点，开始想撒尿使葫芦摇得响来哄骗妖怪，但因为会“污”到衣服而没做。
18.(1)《水浒》 鲁智深(鲁达、鲁提辖、花和尚)
(2)示例：倒拔垂杨柳 拳打镇关西
(3)示例：替金家父女打抱不平，拳打镇关西，体现出他的侠肝义胆、疾恶如仇;打死镇关西后，假装无事逃走则表现了他粗中有细。
19.(1)《水浒》 武松
(2)示例：景阳冈打虎 醉打蒋门神
(3)不爱钱财，不恋权贵，看破红尘。
20.(1)西游记 吴承恩
(2)悟空三次打死白骨精幻化的人。
(3)信守宗教信条的佛教徒，无原则的慈悲、胆小懦弱，有时误信谗言，颠倒是非。
21.(1)吴承恩 西游记
(2)罗刹女(铁扇公主)。
(3)因为她的儿子红孩儿想吃唐僧肉，被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童子，以至于母子分离，所以她对孙悟空怀恨在心。
22.(1)红楼梦 曹雪芹
(2)冷子兴演说荣国府。
(3)体现了贾宝玉叛逆的特点。
23.(1)曹雪芹 薛
(2)前者更能体现林黛玉的身体纤弱，一副病态、弱不禁风的样子;而后者过于招摇和张扬，不符合人物的性格。
(3)黛玉的笑中含有对宝玉和宝钗的嘲讽和不满，妒意十足。宝玉的笑中有高兴，也有讨好，看到黛玉很高兴，但又怕黛玉误会。
24.(1)红楼梦 曹雪芹
(2)当宝玉没醒的时候，黛玉“两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光”，是因为心疼宝玉;当宝玉醒来，反而首先担心黛玉，怕黛玉担心，骗她说不碍事，黛玉因感动而哭。这哭中有对宝玉的深深关心和挚爱，也有宝玉不顾自己安危体贴自己的感动，一句“你从此可都改了罢!”流露出无力抗争的无奈，也流露出她对宝玉的知己之情。
(3)当宝玉认出此人是黛玉时，心中先是惊喜;看到黛玉满面泪光，心中满是担心和关怀;面对黛玉的劝解，心中更多的是无奈。运用了语言描写、动作描写。
25.(1)红楼梦 曹雪芹
(2)薛宝钗和贾宝玉。
(3)宝玉一片痴心不被理解，有口难言。黛玉心知肚明，却敏感多疑，无端自寻烦恼。
26.(1)水浒 施耐庵
(2)武松醉打蒋门神 抢夺(施恩的)快活林 武松景阳冈打虎 武松斗杀西门庆
(3)见义勇为、疾恶如仇、伸张正义。
27.(1)《三国演义》 罗贯中
(2)示例：刘备：宽厚仁爱，求贤若渴。关羽：忠义，智勇双全。张飞：勇猛无畏。
(3)示例：刘备、关羽、张飞是为了“救困扶危、上报国家、下安黎庶”的共同理想而桃园结义的。今天我们在交朋友、结兄弟情义的时候，也需要有报效国家的远大理想，不能无原则，乱讲哥们儿义气，意气用事。
28.(1)《三国演义》 罗贯中
(2)挟天子以令诸侯 曹操
(3)诸葛亮 三顾茅庐
29.(1)三国演义 罗贯中
(2)张飞计擒(智擒)严颜
(3)示例：粗中有细(机智勇猛)。
30.(1) 罗贯中 水浒
(2)示例：诸葛亮 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。写出了诸葛亮的忠心耿耿，指挥军队运筹帷幄之中，决胜千里之外。
