2013年各省市状元“学习经”
作者/佚名 日期/2013-06-25 浏览/627
1.重庆理科状元冯寒野
年龄:19岁
毕业学校: 南开中学
高考成绩: 语文118分 数学145分 英语145分 理综285分 总分693分
觉得高考太难?来看看“学霸”如何支招
采访中,冯寒野也针对高考科目做出了简短指导,希望对学弟学妹有所帮助。来看看“学霸”宝贵的学习经验是什么。
语文:高中前两年重点积累基础词汇、阅读古文。与老师交流阅读方法,理解段与段之间以及文字背后的用意。
数学:是他的优势学科,基础题要保持题感,多做练习;压轴题单独记录在笔记本上,重点攻克。
英语:单词量很大,把一些平时不注意的、重点的单词摘抄在本子上,随时方便记忆;完形填空和阅读平时训练的量要足够;作文多读范文。
物理:保持信心,在能力范围内注意细节,仔细审题。
化学:同样是细节,基础的部分要尽量减少失误,丢失2分、2分……后,就可能与高分无缘。
生物:记忆量最大的理科,四本书上每一页都是笔记,反复看书,吃透细节。
2. 北京2013年高考文科状元被北京四中张韵凝
北京四中高三(12)班女生,2013年高考成绩695分,其中语文132分,英语144分,数学141分,文综278分。她是个外表冷静的学生。据了解她报考的第一志愿是北大工商管理专业。
张韵凝有两个特点非常好。一是心特别静,愿意为目标作出努力。心里事儿比较少的人才能更强大。二是很爱读书,尤其偏爱文学类图书。她喜欢的作者有村上春树、三毛等人。因为喜欢三毛,张韵凝报了北大提前批的西班牙语(三毛的丈夫荷西是西班牙人)。
3.河北高考文科状元于潇:勤总结、勤提问、勤交流
6月23日,2013年河北高考成绩揭晓,衡水中学高三422班学生于潇以总分676分的优异成绩,摘得了河北省文科状元的桂冠。由于突出其来的原因,于潇未能亲自接受本报告记者的专访,但她的班主任宁可在接受记者采访时,为于潇总结了她的学习诀窍,就是“三勤一不”,勤总结、勤提问、勤交流,不放过每个加分点。
善借外力缓解压力
在于潇的班主任宁可的眼中,性格开朗的于潇,善于借助外力来为自己调节压力是她的特别之处。他说,高中时期对于成长中的孩子来说,无论是学习还是心理都是最紧张的时期,有许多孩子因为压力无法得到缓解,而导致成绩不断下滑。
与所有同学一样,于潇也在承受着巨大的压力,而她调节压力的办法是主动寻求外力。宁可说,“于潇将倾诉作为了调节压力的一种方法”,每当于潇感到学习有问题,或者成绩有波动的时候,便会主动找到老师倾诉,每次老师都会给她鼓励和信心。所以,于潇始终保持着良好的心态,这也是她夺得高考状元的关键。
抗干扰能力超强
“心中无杂念,静心做学问”,专心是于潇给老师们的深刻印象,高考前几个月,于潇轮座在第一排紧靠前门口的位置,每天都会有上百人次从前门进出,却丝毫没有影响到她。
用同学们的话说,于潇的抗干扰能力太强了,真的让人佩服。
勤总结、勤提问、勤交流
今年高考,于潇的各科成绩是语文133分,数学141分,英语142分,文科综合260分,以总分676的好成绩夺得了河北省文科状元的桂冠。当宁可将这一消息告诉于潇时,于潇和她的父母都不敢相信是真的,电话里不断地问,“是真的吗?是真的吗?”
宁可说,于潇夺得状元桂冠,既是在情理之中,又在意料之外。于潇是个很善于总结和反思的学生,在学校的每次模拟考试后,她都会拿着试卷找到老师分析试卷。
让宁可印象最深的是,于潇的分数意识特别强,每次分析试卷时,大到一个综合题,小到一句话,她都会刨根问底,哪怕是做对了,她仍会问“还有没有提分的空间,怎么写还能再多得一分”。于潇强烈的求知欲和夺分意识,是她能夺得状元的必胜法宝。
宁可老师说,于潇是个很用心学习的同学,学习上她没有太多的诀窍,之所以能摘得状元,就是她做到了“勤总结、勤提问、勤交流,不放过每个加分点”。