《生命，生命》课外阅读训练：《峭壁上的树》[答案]

阅读了《生命，生命》使我们感受到生命对于我们是多么的重要!生命对于我们只有一次，而且十分短暂。在生命的旅程中，你或许有时你会感到困惑和苦闷，没关系，请阅读《峭壁上的树》。

峭壁上的树

是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁?

那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。

它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。

一次次，它在风雨中抗争呐喊：一回回，它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以刚毅驱逐雷电远避他方……

它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长;它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立肴，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。

那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。

那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界!

【第一组】

1.选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣?用简洁的语言概括出来。

答：____________________________________

2.从第五段中找出具体体现“不鄙位卑，不薄弱小”的语句，用横线在原文上标出。

3.文中“像俯冲搏猎的雄鹰”，“长成一簇令人刮目的风景”，“像万仞峭壁的灵魂”，其中加点的“雄鹰”、“风景”、“灵魂”分别指什么?

答：____________________________________

4.写出本文的行文线索。

答：___________________________________

5.文中写酸枣树的同时，写了桃李杨柳四种树，这种写法是_______________，这样写的目的是突出酸枣树的__________________的品格。

参考答案：

1、酸枣树生长在峭崖壁缝上的一捧贫瘠的泥土中;受到风雨、云雾、霜雪、雷电的欺压。

2、它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长;它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。

3、酸枣树的种子;故乡峭壁上的酸枣树；小酸枣。

4、酸枣树的成长经历。

5、对比 不慕虚荣，甘于平淡

【第二组】

(1)第一段由两个问句组成。

①作者写第一个问句的目的是为了表现______________________。(不超过 12个字)

②作者写第二个问句的目的是为了表现______________________。(不超过 12 个字)

(2)第五段写桃李杨柳，有什么作用?(不超过 20 个字)

_______________________________________________________。

(3)体会第三段和第七段中加线的句子，想一想，作者这样写在表达上有什么好处?

①使用第三段中加线的句子的好处是________________________________。(不超过 18个字)

②使用第七段中加线句子的好处是__________________________________。(不超过 32 个字)

(4)下列对文章的赏析，不正确的两项是(     )

A.文中的酸枣树是主动选择艰苦的生存环境来锻炼自己的。

B.作者写酸枣树"竟结出一粒小小的酸枣"，形象地阐述了所有奋斗者必定会成功的哲理。

C.原文最后划线句子的含义是：有了崇高的信仰、理想，就会为使整个世界更美好而努力奋斗。

D.全文共七个自然段，可分为三个部分：第一、二段是第一部分，第三、四、五段是第

二部分，第六、七段是第三部分。

E.本文是借赞美酸枣树来赞美具有酸枣树精神的人。

参考答案：

(1)①酸枣树艰苦求生的本领②酸枣树坚贞不屈的气节

(2)反衬酸枣的生长条件的恶劣和品格的高尚

(3) ①形象地表现了酸枣树生长条件的恶劣

②由现象到本质，逐步升华，形象地赞颂了酸枣的外表形象和内在精神。(意思对即可)

(4)AB

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