返回上一页
全站导航
搜索

教学参考

苏教版普通高中教科书(必修)语文目录(2012年版)

作者/佚名  日期/2012-12-29  浏览/1100


说明:带*号的篇目可以由学生课外自学,也可以安排在课内教学,考试评价不作要求。浙江省2012级起执行。

■第一册

第一专题 向青春举杯(活动体验)

◎ 吟诵青春

沁园春·长沙/毛泽东/3

相信未来/食指/5

*让我们一起奔腾吧/江河/6

◎体悟人生

*十八岁和其他/杨子/11

*我的四季/张洁/15

◎ 设计未来

*青年在选择职业时的考虑(节选)/[德]马克思/19

*我的五样/毕淑敏/24

◇ 写 作

写作观 你的生活很重要 / 30

写作指导 激活我们的诗情 /31

写作实践 /32

第二专题 获得教养的途径(问题探讨)

◎ 求学之道

劝学(节选)/荀子/35

师说/韩愈/37

◎ 经典的力量

*获得教养的途径/[瑞士]赫尔曼·黑塞/40

◇ 写 作

写作指导 鲜明的观点是议论文的灵魂 / 45

写作实践 /46

第三专题 月是故乡明(文本研习)

◎ 漂泊的旅人

想北平/老舍/49

我心归去/韩少功/53

*乡土情结/柯灵/56

◎乡关何处

*前方/曹文轩/63

*今生今世的证据/刘亮程/67

◇ 写 作

写作指导 夹叙夹议,枝繁叶茂 / 71

写作实践 /72

第四专题 像山那样思考(文本研习)

◎ 谛听天籁

江南的冬景/郁达夫/75

*西地平线上/高建群/78

◎ 感悟自然

赤壁赋/苏轼/84

始得西山宴游记/柳宗元/86

◎ 湖山沉思

*神的一滴/[美]梭罗/88

像山那样思考/[美]奥尔多·利奥波德/90

◇ 写 作

写作指导 写难状之景如在目前/ 95

写作实践 /96

■第二册

第一专题 珍爱生命(文本研习)

◎ 精神支柱

我与地坛(节选)/史铁生/3

最后的常春藤叶/[美]欧·亨利/9

◎ 生命之歌

*假如给我三天光明(节选)/[美]海伦·凯勒/16

*鸟啼/[英]劳伦斯/23

◇ 写 作

写作观 独立思考,善于发现 /28

写作指导 用墨如泼与惜墨如金 / 29

写作实践 /30

第二专题 和平的祈祷(研习·探讨·活动)

◎ 遭遇战争

*一个人的遭遇(节选)/[苏联]肖洛霍夫/33

流浪人,你若到斯巴……/[德]海因里希·伯尔/42

◎ 黑暗中的心迹

*安妮日记(节选)/[德]安妮·弗兰克/52

◎ 历史画外音

*图片两组 /60

◇ 写 作

写作指导 恰当选用叙述的角度 / 64

写作实践 /65

第三专题 历史的回声(文本研习)

◎ 后人之鉴

六国论/苏洵/69

阿房宫赋/杜牧/71

◎ 千古江山

念奴娇·赤壁怀古/苏轼/75

永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾/76

◎ 永志不忘

*落日/朱启平/78

*勃兰特下跪赎罪受到称赞/84

◇ 写 作

写作指导 准确、及时与便捷/ 87

写作实践 /88

第四专题 慢慢走,欣赏啊(活动体验)

◎ 一花一世界

荷塘月色/朱自清/91

听听那冷雨(节选) / 余光中 /94

*金岳霖先生 /汪曾祺 /100

*亡人逸事 / 孙犁 /104

◎ 永远新的旧故事

祝福 / 鲁迅 / 109

边城(节选) / 沈从文 /125

◎ 总借俊眼传出来

林黛玉进贾府 / 曹雪芹 /140

◇ 写 作

写作指导 看好处,说门道/ 154

写作实践 /155

■第三册

第一专题 祖国土(文本研习)

◎ 江山多娇

*祖国山川颂/黄药眠/3

*长江三峡 / 刘白羽 / 7

*肖邦故园/[波兰]雅-伊瓦什凯维奇/11

◎ 颂歌的变奏

*发现/闻—多/18

*北方/艾青/19

*祖国呵,我亲爱的祖国/舒婷/23

*祖国土/[苏联]阿赫玛托娃/24

◇ 写 作

写作观 写作,也是对话 /29

写作指导 生成诗歌的意象/ 30

写作实践 /31

第二专题 号角,为你长鸣(文本研习)

◎ 烈士的抉择

指南录后序 / 文天祥 /35

五人墓碑记/张溥/39

◎ 底层的光芒

品质/[英]高尔斯华绥/42

*老王/杨绛/49

◎ 殉道者之歌

离骚(节选)/屈原/54

*致西伯利亚的囚徒/[俄]普希金/57

*啊,船长,我的船长哟!/[美]惠特曼/58

◇ 写 作

写作指导 写出人物鲜明的个性/ 61

写作实践 /62

第三专题 文明的对话(问题探讨)

◎ 审视传统

传统文化与文化传统/庞朴/65

◎ 认识与沟通

*东方和西方的科学 / [美]乔治·萨顿 / 71

*中国与西方的文化资源/陈炎/73

◎ 拿来与接纳

拿来主义/鲁迅/80

*麦当劳中的中国文化表达 / 翁乃群 /82

◇ 写 作

写作指导 为观点提供有力的支撑 / 89

写作实践 /90

第四专题 寻觅文言津梁(研习·活动)

◎ 因声求气

烛之武退秦师 / 《左传》 /93

*谏太宗十思疏 / 魏徴 /94

◎ 仔细理会

廉颇蔺相如列传(节选)/ 司马迁 /98

鸿门宴 / 司马迁 / 103

◎ 融会贯通

*秋水(节选)/ 庄子 /109

*非攻(节选)/ 墨子/110

■第四册

第一专题 我有一个梦想(文本研习)

◎ 经世济民

*季氏将伐颛臾/《论语》/3

寡人之于国也/《孟子》/4

◎ 英名与事业

在马克思墓前的讲话/[德]恩格斯/6

我有一个梦想/[美]马丁·路德·金/8

*《黄花岗烈士事略》序/孙文/12

◇ 写 作

写作观 言之无文,行而不远 /15

写作指导 让说理更令人信服/ 16

写作实践 /18

第二专题 一滴眼泪中的人性世界(问题探讨)

◎灵魂的对白

雷雨(节选)/曹禺/21

◎美与丑的看台

一滴眼泪换一滴水/[法]雨果/31

◎人性在复苏

辛德勒名单(节选)/41

◇ 写 作

写作指导 要有描写意识/ 54

写作实践 /55

第三专题 笔落惊风雨(文本研习)

◎ 诗从肺腑出

蜀道难/李白/59

登高/杜甫/61

琵琶行并序 / 白居易 /62

*锦瑟/李商隐/64

◎ 词别是一家

虞美人 / 李煜 /66

*蝶恋花/晏殊/66

雨霖铃/柳永/67

声声慢/李清照/67

◎ 文以气为主

滕王阁序并诗/王勃/69

秋声赋/欧阳修/73

◇ 写 作

写作指导 文学短评的写作/ 76

写作实践 /77

第四专题 走进语言现场(活动体验)

◎在演讲厅

*不自由,毋宁死/[美]帕特里克·亨利/81

*奥林匹克精神/[法]顾拜旦/84

◎问答之间

*作为偶像/87

*白发的期盼(节选)/92

◎交锋时刻

*关于北京城墙的存废问题的讨论/梁思成/101

*文学特长生能否特招/107

◇ 写 作

写作指导 演讲稿,写给听众/ 111

写作实践 /112

■第五册

第一专题 科学之光(文本研习)

◎ 探索与发现

《物种起源》绪论 / [英]达尔文 /3

*人类基因组计划及其意义 / 杨焕明 / 7

◎ 奇异的自然

*南州六月荔枝丹 / 贾祖璋 /14

斑纹 / 周晓枫 /19

◎ 美丽的创造

*景泰蓝的制作 / 叶圣陶 /25

*足下文化与野草之美 / 俞孔坚 / 29

◇ 写 作

写作观 人文情怀与公民意识 /40

写作指导 说明要说得清楚明白/ 41

写作实践 /42

第二专题 此情可待成追忆(文本研习)

◎如泣如诉

陈情表/李密/45

项脊轩志/归有光/47

◎执子之手

长亭送别/王实甫/50

罗密欧与朱丽叶(节选)/[英]莎士比亚/55

◎旧日时光

*旧日的时光/[英]罗伯特·彭斯 /62

*箭与歌 / [美] 朗费罗 /63

*别离 / 冯至 /64

◇ 写 作

写作指导 写出你的真情实感/67

写作实践 /68

第三专题 直面人生(问题探讨)

◎ 生存选择

报任安书(节选)/司马迁/71

渔父/《楚辞》/77

◎真的猛士

记念刘和珍君/鲁迅/79

◎苦难中的尊严

*论厄运/[英]培根/85

*直面苦难(节选)/周国平/86

◇ 写 作

写作指导 学会分析/89

写作实践 /90

第四专题 我们头上的灿烂星空(问题探讨)

◎ 心连广宇

逍遥游(节选)/庄子/93

兰亭集序/王羲之/96

◎ 伟大的情思

*人是能思想的苇草/[法]帕斯卡尔/98

*我为什么而活着/[英]罗素/99

◇ 写 作

写作指导 让你的认识更加深刻 /101

写作实践 /102

展开阅读全文
点赞点赞
  • 上一篇:2012年九年级上学期语文教学总结
  • 下一篇:香菱为何痴迷于写诗
  • 相关推荐
    热门浏览

    2023年秋初中七八九年级语文教材变动内容2023年秋初中七八九年级语文教材变动内容

    劳动教育计划劳动教育计划


    ©迷你语文网版权所有 | 吉ICP备11000532号-1

    返回顶部