吉林教师管理信息系统登录入口(图)

国家教育部规定要在2016年12月份教师信息采集录入工作，全国教师信息管理系统将在2017年全面启用。

吉林教师管理信息系统【官方入口】

没有在吉林教师管理信息系统填写自己信息的老师要抓紧时间录入信息。

全国教师管理信息系统-吉林教师管理信息系统总入口：http://jiaoshi.jledu.gov.cn/

全国教师管理信息系统-管理部门和学校管理员登录入口：http://jiaoshi.jledu.gov.cn:8081/mgmt/

全国教师管理信息系统-教师自助子系统登录入口（教师个人录入数据登录入口）：http://jiaoshi.jledu.gov.cn:8082/selfservice/

 

全国教师信息管理系统是一个什么样的系统?

教师管理信息系统包括教师任职、学历、年龄、教学情况和师德情况等内容。该系统由全国、省级、市级、县级、学校层面分层管理，各自拥有不同权限，教师也可以对系统中部分信息进行阅览或更新。

教师系统启用的意义?

为各地各校进行教育决策提供信息服务，为推进教师工作管理信息化提供支持，进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率，更好地开展教师队伍建设工作。该系统的建成将有利于开展精准管理工作，提升对教师的服务能力。在义务教育阶段，可通过这一系统了解教师的准确情况，有利于推动县域教师轮岗交流。

教师系统主要做什么?

教师系统建设与应用的核心任务包括三项：

一是采集全国各级各类教师基础信息，实现联网运行，为每一名教师建立电子档案，确保教师“一人一号”;

二是推动教师信息动态更新，确保信息准确有效;

三是推进教师系统应用，实现基础信息管理、业务管理与教师工作的深度融合。

教师系统信息采集范围包括哪些?

1.学校

由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的幼儿园、中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、高等学校。

2.教师

学校在编教职工和签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工，离退休教职工信息不采集。

3.信息

根据学校类别不同，相应采集教师基本信息、学习经历、工作经历、岗位聘任、教育教学、培训研修等方面的基础信息。具体采集范围由各省级教育行政部门于系统启用前，在上报国家核心信息基础上研究选定，可根据需要进行研制拓展。

据介绍，教师的师德记录在系统中也有显示，特别是教师的获奖情况、典型善举等记录。同时，违背师德规范的严重事件也将记录在案。

全国教师管理信息系统问题汇编

一、学校机构问题

1.问：已撤消的学校有帐号，如何处理?

答：已撤消的学校虽然有帐号，但不用采集教职工信息。

2.问：系统中学校名称是旧的，与实际不一致，如何处理?

答：本次采集先用旧的学校名称，等待教育部更新机构信息。

3.问：个别学校没有帐号，如何处理?

答：与教育局统计部门核实“学校代码信息管理系统”中是否有该校信息，若无该校信息则进行登记，待教育部审核通过后再下发学校帐号，目前先暂缓采集教师信息。

(学校代码信息管理系统每季度更新一次，10月1日前登记的学校预计12月份更新)

4.问：青少年活动中心、少年宫、进修校等没有帐号，是否需要采集教师信息?

答：不需要采集。

5.中心校下属的完小、教学点，能否统一由中心小学录入?

答：由于中心校统一采集，各教学点间的轮岗交流就无法在系统中体现，因此各教学点单独采集。

二、教师用户问题

1.问：为什么外籍教师无法创建教师帐户?

答：外籍教师无“教师自助子系统”功能，外籍教师的信息统一由学校填报。

2.问：教师填报信息时，为什么没有年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务信息?

答：年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务由学校统一填报。

3.问：教师填报信息为什么无法报送?

答：教师填完信息保存即可，统一由学校进行报送。

三、填报信息

1.《基本信息表》

(1)问：哪些教师要采集信息??

答：学校在编教职工、签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。离退休教职工、无合同人员、劳务派遣人员不采集。

(2)问：教师的照片底色有没有要求?

答：没有统一要求。

(3)问：如何判断是否为新聘教师?

答：信息首次采集，全部为“否”(即使是2016年10月办完手续的也填“否”)。

(4)问：身份证出生日期、姓名与档案不符，如何填报?

答：“出生日期”项以档案为准;“姓名”项以身份证为准。

(5)教师职工号如何填写?

答：由学校自行编号，号码不重复即可。【详见我校“同事群”分布的学校统一编号】

2.《学习经历》

(1)问：学习经历从哪一阶段开始录入?

答：本科院校、高职专科教师从第一学历(本科或专科)填写至当前学历，中小学教师学段从第一学历(高中或中专)填写至当前学历。

(2)问：获得学历“高中”，所学专业如何填写?

答：高中所学专业填“无”。

3.《工作经历》

(1)问：工作经历从哪一年开始录入?

答：从任教以来开始录入，每人可多条记录。

(2)问：目前工作的任职结束年月如何填写?

答：最后一条工作经历的任职结束年月不填，表示“至今”。

(3)问：工作经历中：任职岗位如何填写

答：可以填教师岗位、管理岗位、工勤岗位

4.《岗位聘任》【学校统一填报，个人不填】

(1)问：岗位聘任从哪一年开始录入?

答：从2013年1月开始录入，每人可多条记录。

5.《专业技术职务聘任》【学校统一填报，个人不填】

(1)问：专业技术职务聘任从哪一年开始录入?

答：从2013年1月开始录入，每人可多条记录。

6.《基本待遇》【学校统一填报，个人不填】

(1)问：基本待遇从哪一年开始录入?

答：从2013年1月开始录入，每年一条记录。

(2)问：新入职的教师基本待遇如何填报?

答：不满一年的按当年实际应发数填写。

(3)问：月工资是按1月还是12月填写?绩效工资是不是包含基础性绩效和奖励性绩效两部分?

答：月工资按12月工资填写，绩效工资包含基础性绩效和奖励性绩效。

7.《年度考核》【学校统一填报，个人不填】

(1)问：年度考核从哪一年开始录入?

答：从2013年开始录入，每年一条记录。

(2)学校进行的考核等一般都是以学年(如2013-2014学年)进行，录入中的年份是以自然年(2013年)进行。例如：2013-2014学年的结果是要算为2013年还是2014年?

答：2013-2014学年的结果算为2014年(其他表类似指标参照此标准)。

8.《教师资格》

(1) 问：有多本教师资格证，如何填写?

答：所有的教师资格证全部录入。

(2) 问：无教师资格证的老师要不要采集?

答：要采集，教师资格证填无。

9.《师德信息》【学校统一填报，个人不填】

(1)问：师德信息从哪一年开始录入?

答：考核信息从2013年开始录入;

荣誉信息：2013年1月以来全部荣誉及2013年前的国家级、省级荣誉。

处分信息从任教以来开始录入。

10.《教育教学》

(1)教育教学信息从哪一年开始录入?

答：从2013年1月开始录入，第年分春季、秋季进行录入。

11.《教学科研成果及获奖》

(1)教学科研成果及获奖从哪一年开始录入?

答：2013年1月以来全部教学科研成果及获奖和2013年前的国家级、省级教学科研成果及获奖。

12.《人选人才项目》

13.《国内培训》

(1)国内培训从哪一年开始录入?

答：从2013年1月开始录入。

(2)国内培训继续教育学分怎么填?

答：本次采集，培训学分不用填写。

14.《海外研修》

(1)如果一位老师有多次访学经历，是否同一名字填写多条?

答：是的。

15.《技能及证书》(待补充)

16.《交流轮岗》

(1)交流轮岗从哪一年开始录入?

答：从2013年1月开始录入。

四、系统操作

1. 问：四类帐号功能分别是什么?

备注：高校没有培训管理员

2.如何导出单个教师所有信息的word文档?

答：教师信息审核后，可由教师自行登录系统导出或用系统查询员帐号登录，选择“综合查询”—“常用查询”，选某个老师的姓名，然后导出。

3.学校填写的信息(如待遇、职称、师德等)通过模板上传，教师名字顺序是否会影响导入?

答：不影响，模板上传通过“证件号+姓名”自动匹配。

4.教师信息审核通过后，无法修改怎么办?能用系统管理员将该账号删除，重新填报一次吗?

答：高校的教师信息审核后无法删除。其他学段的教师信息学校审核通过，但上级主管部门未审核，可由上级主管部门审核退回;若上级主管部门已审核，则无法删除。