简介

2021-2022学年第一学期义务教育教学质量监测九年级语文试卷 参考答案及评分标准 一、积累与运用（15分） 第1-3题每句1分，第4题（1）－（4）小题各2分，（5）小题1分。 1.千里共婵娟 2.春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 3.舍生而取义者也 直挂云帆济沧海 英雄末路当磨折 4.（1）C （2）B （3）A （行楷）（4）C （5）《中国石拱桥》 二、阅读 （一）（15分） 5.陶庵梦忆 张岱（2分，每空1分） 6.D（2分） 7.大雪三日人鸟声俱绝，他们能够来湖上赏雪，这种做法比较特立独行；双方本不相识，但是相遇能共饮，这种情致比较潇洒；三人都痴迷于山水之乐，痴迷于人与自然的和谐统一，这种志趣比较高雅；（3分，答出其中两点即可，答出一点2分，两点给3分） 8.示例：画出了本文雪景的意境。文中描写天云山水相接，浑然一体，只可见长堤一痕，湖心亭一点，小舟一芥，人两三粒。此画背景苍茫一色体现了天地被雪覆盖的辽阔寂静，一条墨线可看作长堤“一痕”，两个小黑点可看作湖心亭“一点”或者小舟“一芥”，体现出了湖中之物的渺小。整个意境与文中描写相称。（3分，答出观点1分，说明理由2分）（如果有学生答没有体现，能够将文章雪景特点答出来，言之成理即可得分。） 9.自唐则天已后/洛阳牡丹始盛/然未闻有以名著者。（2分，一处1分，断错一处扣1分，断错两处不得分） 10.分类别 命名的不同方式（围绕“命名”回答） （2分，每空1分） 11.为了说明牡丹在唐代则天朝以前原本在花中地位并不高，和荆棘没有什么不同。（1分） （二）（25分） 12.（1）满身冒汗，寒意顿消，一身暖洋洋（平易，寻常，有点粗放，却有随意和散淡，充盈着人情味）（答出一点即可）（2）昌平路边一家馅饼店（3）天黑，又累又饿（4）满足了我们的怀旧心情（4分，一处1分） 13.此句运用反问的修辞方法（1分），作者慨叹北京城发展之快，“遍地风雅”，然后老北京的特色民俗、小吃难以找到。表达作者对具有风土人情地方特色的老北京的怀念（对具有民俗文化特色逐渐消逝的感伤）（两点3分，一点2分） 14. 第八段叙述了举行馅饼大赛的初衷（想法、原因），突出正颓风的大雅之举。 第九段交代了大赛的规则，写出比赛的简单，形式单纯。 第九段还描写了参赛人的服饰和态度，突出参赛人对赛事的重视，绝非庸俗之事（大赛是盛事，是大典）。 第十段写了大赛的结果，写出了参赛者的喜欢，认真（或大赛的正规、认真）。 第十段写了大赛中的小插曲，慎食的教授竟然打破常规，侧面写出了赛事的热闹，大家对传统饮食的喜爱。 （任选两点，有角度，内容2分，作用2分） 15. “馅饼”本就是北京普通市井小吃，充满世俗情调的民间风景。（俗雅本难辨，俗中有雅，雅中有俗，以“俗”为名既接地气，又包含了一层雅趣，意味深长）。（2分） 而作者重点描述的馅饼大赛，恰恰是为了改变现在丢弃传统民间小吃，一味西化的世风，即“正风俗”，所以记俗更切本意。（2分） 16.善良是一种强大而温暖的生存方式 （2分） 17.A 18.“一味”限定和描述了“妥协和顺从”的状态，不是偶尔，而是一种经常性的惯性行为，这种状态下的妥协和顺从与善良无关，隐含了一层意思，如果偶尔妥协和顺从也许是善良的表现。这个词语体现了议论文语言的严谨。（2分） 19.示例：你可以展现出生命的美好；你可以体验到生命的自由。（2分，要能够体现出文中的内容，语句与文章内容无关不给分） （三）（5分） 20.C （2分） 21.史进：慷慨侠义 李忠；相比之下则显得小气吝啬，不够爽快。 （抓住原文给钱的动作、人物语言，如，史进拿出十两银子并说不需要还，可见其大方；李忠“摸出”二两银子相比之下则显得小气吝啬。（3分，结合原文1分，二人性格特点各1分） 三、综合实践和写作 （一）（10分） 22.（1）B（2分） （2）示例：选择老师。问题一：请问老师，咱们学校在预防未成年人沉迷网络方面都做了哪些教育工作呢：问题二：请问老师，怎么样才能发现班级中沉迷网络的学生呢？（3分，写出选择对象1分，两个问题各1分，问题要与三则材料有关联） （3）示例：我认为未成年人应该合理使用电子产品。不能把未成年人完全割离互联网，对于电子产品关键在于“合理使用”，要用其长，避其短。因为电子产品有其优势，比如查找资料便捷快速，信息存储量大，即时通讯方便沟通等，如果控制好使用时间，不沉迷其中是有利的。（5分，观点鲜明2分，论述条理清晰、紧扣观点3分，字数过少扣2－3分）