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教案

部编人教版八下《<礼记>二则》教案

部编人教版八下《<礼记>二则》教案

  • 类型:.doc
  • 大小:89.50 KB
  • 日期:2021-04-19
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简介

课题 22.《礼记》二则 教学目标 1. 积累常用文言词语,整体把握课文大意。 2. 抓住“天下为公”这个关键词,理清课文的层次。 3. 了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征 重点难点 1. 抓住“天下为公”这个关键词,理清课文的层次 2.了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征。 策略方法 朗读法、师友合作探究法。 教具准备 教学课件 教学时数 2课时 课前导学 查找资料了解《礼记》的基本内容。 查字典,疏通字词 嘉肴(yáo) 弗食(fú) 自强(qiǎnɡ) 教学相长(zhǎng) 兑命(yuè) 学(xiào)学(xué)半 选贤与(jǔ)能 讲信修睦(mù) 矜(ɡuān) 货恶(wù)其弃于地也 教 学 流 程 第 一 课 时 教学环节 交流感知 一、导入新课,检查预习 1.作者以及背景资料。 2.生字、生词的读音和释义。 二、读课文,整体感知 1.“之谓”的用法? 2. 本段主要运用了什么论证方法?论述了什么道理? 教师活动 1.导入新课 介绍《礼记》文学常识导入 2.提出问题 3.归纳总结

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