简介

课题 11 核舟记 课型 新授课 教学目标 1. 积累文言词语，把握文章内容，能正确翻译课文。 2. 感受文本语言的简洁、严密和生动。学习本文按空间顺序介绍事物的方法。 3. 体会我国古代劳动人民在工艺美术方面的成就，增强民族自豪感。 重点难点 1．帮助学生树立起关于核舟的空间概念，把握文章的说明顺序。 2．品味语言，真切感受本文观察细致、描写生动的特点。 策略方法 朗读法、师友合作探究法。 教具准备 教学课件 教学时数 2课时 课前导学 1.了解作者的相关知识。 2.读准字音： 魏学洢（ ） 器皿（ ） 罔不因势象形（ ） 尝贻余核舟一（ ） 长约八分有奇（ ）（ ） 二黍许（ ） 篛蓬（ ） 石青糁之（ ） 多髯（ ） 手卷（ ） 衣褶（ ） 矫首（ ） 不属（ ） 诎右臂（ ） 舟楫（ ） 椎髻（ ） 叔远甫（ ） 篆章（ ） 3.熟读课文，理解词语，疏通文意。 4.提出自己的疑问。 ……