简介

课 题 2 济南的冬天 课 型 新授课 教学目标 1.知识与技能目标： 熟悉并掌握文中的生字词，理解比喻、拟人等修辞手法的运用及其作用。领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘的方法，增强对语言的理解和感悟能力，品味文章的画面美。 2.过程与方法目标： 通过自主学习、小组合作探究的学习方式，在朗读中感悟理解课文。 3.情感目标： 感受作者对济南冬天的热爱，培养热爱祖国大好河山的感情，培养审美能力。 重点难点 比喻、拟人等修辞手法的作用，品味有美的语言。 策略方法 和谐互助，诵读法，自主学习、合作探究、指导法 教具准备 PPT课件 教学时数 2课时 引入新课 在朱自清的《春》中欣赏了春天那一幅幅动人的春景图后，今天我们要步入老舍先生的《济南的冬天》去领略冬日的景色。（板书课题）说起冬，尤其是北中国的寒冬，脑海中浮现的多是朔风怒号、千里冰封、万里雪飘、天寒地栗的萧条画面。但在老舍先生的这篇文章中，不仅感受不到这些，反而使人感到暖暖的春意。那么，称为“宝地”济南的冬天确如作者诗情画意的渲染吗？就让我们在老舍的引领下一起去观赏济南冬天的水墨画，去体味浸蕴其间的浓郁情致；体味文章的意境之美、语言之美。