《我也追“星”》主题班会活动设计

一、 班会目的：

通过这次班会，让同学们认识追“星”的利与弊，寻找适合自己的榜样，树立正确的价值观和人生观。

二、 班会形式：讨论发言、小品欣赏、合唱歌曲等。

三、活动准备：

1) 向全班同学搜集班会主题，召开班干部会议，确立主题，商讨班会具体环节，选出主持并培训。

2) 全班学唱《真心英雄》、排练小品等各项节目。

3) 布置主题班会会场。

四、主要过程：

1、（主持人开场白）

女：老师们

男：同学们　

合：大家下午好！欢迎来到我们初一（10）的主题班会！

女：在我们的现实生活中，经常会看到这样的场面：夜幕中无数的荧光棒在天空中晃动，无数少男少女们的尖叫声，随着歌声、掌声混合着，就像一曲动人的交响曲。无数个夜晚他们都是伴随着“明星”们的歌声入眠，而在梦中自己也成为了一个“明星”……可风，你有没有追星？

男：我？当然有，我的偶像是刘德华，班长，你呢？

女：我的偶像可厉害呢，她是twins。我喜欢她唱歌好听。正好，今天我们班会的主题就是“我也追星”。

2、男：不知道同学们有没有追星呢？他们心中的明星是谁呢？让我们问问他们吧。（请几位同学说说自己心中的明星是谁，喜欢他（她）的哪些地方？）

同学自由发言。

主持人对同学心中的明星归纳，视具体情况而定。　　

如：男：看来大部分同学们都是喜欢明星的，喜欢明星的原因也比较合理。　　　　

女：大家追的星还是影视明星比较多，也有部分同学喜欢体育运动员/名人/作家/艺术家等。

3、（引出小品）

男：现在请大家欣赏小品《追星族的聚会》，我们一起来看看追星族的故事。

追星族的聚会

角色:蓉蓉、乐乐、小丽（女孩）、小龙、浩浩、杰仔（男孩）、老师

舞台布置

台上摆放六套课桌凳，前三后三。后排从内向外依次小丽、浩浩、杰仔；前排从内向外依次蓉蓉、乐乐、小龙。时值午休，同学们有的在看书、有的在做作业、有的在休息等。]

画外音广播通知：同学们请注意，同学们请注意。现在广播通知，现在广播通知。学校团学会定于今天晚上7点钟在学校大礼堂举行追星族聚会，请各班追星族按时参加。

（同学们兴高采烈！欢呼！）

乐：哎呀，我们都快准备吧！（跑回课桌前准备）

蓉：（走上前，对观众）各位，你们不知道，我们班哪，可是全校闻名的“追星班”。这书本上贴的画片、桌子里藏的海报，我就不说了。单说这名字，大家就都跟着明星跑！

龙：（猛点头）对对对，我就是喜欢成龙才改名叫小龙的，我最喜欢他在《醉拳》里表演的功夫——（打醉拳）这左一晃，右一绕，（杰走近，龙撞杰身上，转身拉住他）来来来，咱们俩比划比划。

杰：你跟我比？你知道我的偶像是谁吗？（大声地）李连杰！（比划太极）这太极，可全是以柔克刚的功夫。不信你试试。

（二人拉扯一番）副标题

浩：（头戴头箍，手持双截棍，怪叫一声，摆造型）还是我这个龙来对付你们吧！

杰龙：你是谁呀！

浩：（边舞双截棍边说）我就是打遍天下无敌手的——李！小！（棍砸头，丢下棍，捂头蹲下）哎呀！（众笑）

乐：（笑走前）李小哎呀！这名字真新鲜！（指点三人）看看你们这些男生，打打杀杀的，只崇拜肌肉！哪有我的偶像——

杰：（打断）你的偶像有什么好？古天乐！黑不溜秋的！黑炭头

龙浩：（二人有节奏地）黑炭头！黑炭头！黑炭头！

乐：（跺脚）不许你们胡说！再说了，人家现在不喜欢古天乐了！

浩：（含糊不清地）不喜欢了，那你现在喜欢谁呀？

蓉：（关心地走到浩身边）你怎么了，刚才咬舌头了吧？要不要紧？

浩：（推开她的手）你知道什么呀？周杰伦也是我的偶像嘛！要的就是这个感觉——（故作深沉）不走寻常路。我不能好好说话，不然多没劲！

龙：（走到浩身边搂住他肩）唉，你和蓉蓉说什么呀！她肯定没偶像！

蓉：谁说我没有，有好多呢！我一个一个说给你们听！

众：（围上）好，你说。

蓉：（认真地）我第一崇拜的是张海迪……

众：（打断）唉——

（众人走到另一边继续话题，蓉看他们一眼，摇摇头回座位）

龙：刚才说到哪儿啦？

杰：问问乐乐，她现在的偶像是谁。

乐：（骄傲）我现在崇拜Twins了！

浩：Twins？蠢到死吧！（三个男生笑）

乐：（跺脚）再胡说我就生气了！我可是Twins最忠实的粉丝！

丽：（走到乐身边）你是Twins最忠实的粉丝？不会吧！那我算什么呀！

乐：你？你知道她们的姓名生日属相星座吗？

丽：太小儿科了吧！你知道她们的籍贯出生地喜好口头禅吗？

乐：这种问题也来问我？你知道她们家几楼几号几间房门铃什么声儿吗？

丽：你知道她们家卫生间多大浴缸什么色儿马桶盖上放着什么书吗？

乐丽：（同时扭头）嘁！

丽：我追Twins，穿衣就穿森马！她们代言的！

乐：我追Twins，买鞋只买特步！她们介绍的！副标题

丽：我喝奶只喝光明奶！

乐：我近视只滴珍视明！

丽：（着急）我！我！MP3用的是松日！

乐：我手表买的是卡西欧！

丽：（着急）我！我！我爸的手机是OK WAP！

乐：哈哈哈，搬出爸爸来了！哼，我爸在深圳买下了她们代言的大楼！！

丽：我！我！（大声）我得了肝炎！！

众：（惊愕）肝炎？！

丽：（得意地）她们不是“肝炎防治基金”的代言人吗？我就得了肝炎！！

乐：（笑）那不是要防治吗？这一“防”不就把你给防没了吗？哈哈。

丽：（气）你！

蓉：（上前）二位，我请问一个问题。你们这么迷Twins，“twins”这个英语单词，是什么意思呀？

乐丽：（对视）什么意思？有意思吗？

蓉：那你们还算什么追星族！！

乐丽：（齐声）不许污辱我们的真诚！

师：（上）哟，真热闹呀！大家是不是在准备晚上的追星族聚会？

（众生忙回到座位上，低头不语）

师：嗯？给我猜对了吧，追星也挺好啊！

龙：（抬头）老师，您也追星吗？

师：（笑着）对呀！我为什么就不可以追星呢？

乐：（拉老师）老师您快坐下，给我们说说！

师：（坐下，乐站一旁）我最喜欢的明星是邓丽君，她的歌可好听了！

龙：老师，这邓丽君家在哪儿住呀？

杰：她的生日是哪一天呀？

乐：她最喜欢什么宠物呀？

师：这些问题我都没法回答！

众：（失望地）那您算什么追星族呀！

师：（反问）一定要知道这些才算是追星族吗？

众：那当然！副标题

师：那好，我也问你们几个问题——

杰：（抢着说）您问吧。李连杰的一切资料都在这儿（指自己脑袋）装着呢！生辰八字豪宅别墅家庭住址每年收入各项支出银行账户密码保护……

师：（惊讶打断）这些你都知道？

杰：呃……呃……当然不知道！

师：你呀！我不问李连杰，我想问你们知道不知道杨利伟是谁。

众：（面面相觑）杨利伟？

浩：（恍然大悟）我知道，我知道，就是那个……那个（唱）我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米……

杰：（打断）不对，那是杨臣刚！

浩：（小声）不都姓“杨”嘛！

丽：（边思索边说）好像是和什么船有关，要不——是《泰坦尼克号》？不对不对，那都是外国人！

乐：（自语）船？船……（大声）我想起来了，是什么神船！不是，是神舟！

龙：（打断）什么神船神舟！是《神话》！《神话》里面成龙的腿那么一蹬，他就飞起来了（扇动两臂，做飞翔状）飞呀……飞呀……

师：（双手下按）停下来！停下来！这都哪跟哪儿呀！好了，我再换一个人，杨守敬！你们总该知道了吧！

丽：（思索）好像在哪听过。

杰：（一拍大腿）肯定是杨利伟的爸爸，星爸呀！

浩：（马上）对对对，就像谢贤和谢霆锋……

龙：（马上）对对对，就像成龙和房祖名。《花都大战》里面，他们父子那叫一个酷……

师：（大声）停！停！我说小龙，能不能先别提成龙？

龙：（小声）他是我的偶像嘛！

师：（摇头）就没有一个同学知道吗？

蓉：（站起）老师，我知道。

众：（回头望她）你？

蓉：杨利伟是我国第一个飞上太空的宇航员，杨守敬是晚清学者书法家，是我们江门新会人。

龙：（疑惑）你怎么知道？

蓉：因为他们也是我的偶像。张海迪给予我与困难作斗争的勇气；杨守敬给予我潜心学习的动力；杨利伟给予我为国增光的信心！

杰：（不解）他们给予？

蓉：是的，从他们那里我获得了许多许多，这让我更加努力地去走我自己的路！你们从影视、歌星偶像那儿获得了什么呢？

丽：我们？（自语，走到台前）我把每天的早饭钱省下来买了他们的画片，我获得的是——胃病！

龙：（自语，走到台前）我想和成龙一样身手不凡，从高处跳下，我获得的是——骨折！

浩：（自语，走到台前）我上课也听周杰伦的歌，睡觉也听他的歌，我获得的是——满成绩单的不及格！副标题

众：（同学们面露愧色）老师，我们错了！

师：不！同学们，追星是无可厚非的。可我们应当想一想在追星中我们获得了什么！积极乐观的人生态度、开朗坚毅的人格魅力才是最重要的呀！

众：（拉下头箍，撕下画片）老师，我们懂了！

师：如果你们真的懂了，那老师相信你们今天晚上聚会一定很精彩！

众：（互看，点头）嗯！

（小品表演完毕）男：刚才我看见大家都很欣赏这一小品，看完这小品想必大家有很多感受吧，我们请同学来谈谈吧。（请三到四位同学）

（同学发言完）女主持小结。

4、（谈谈追星的利与弊）男：刚才大家针对小品各抒己见，到底现实生活中，我们或者我们身边的人是怎样追星的呢？追星到底有什么好处和坏处呢？

（请同学发言）

主持人小结：

男：小结好处。如明星能给予我们追求向上的力量。（若同学谈好处的不多，小结可省去）

女：小结坏处。（若同学谈到模仿明星衣着）可小结如下：我们作为学生，不要盲目去模仿艺人们的时尚，穿得不像学生，学生也有学生的时尚风格，自然大方，穿出自己的风格和气质。追星不是不好，但是要适度，要在不影响我们学习和生活的前提下进行。

5、（谈名人的故事）男：通过交谈，我们大多数同学追星都只知道明星的高矮肥瘦，拿什么奖，而对他们的思想品德、人格却一窍不通。

女：课前我们布置大家搜集一些明星和名人的故事，现在让我们来对名人多一点了解吧。

（请几位同学来说说名人的故事，并谈谈从中学到什么。）

（小结）男：同学们介绍了……几位名人的故事，让我们对他们的认识更深了。我们追星不应过于追求他们的外貌或他们的动作酷、潇洒等，大家更应该对他们的精神、内涵学习和欣赏，吸取他们成功的经验，这才是重要的。

6、（玩游戏）女：你说得真好，现在我们请3组同学来玩一个猜名人的游戏。游戏的规则是这样的，上台的同学两人为一组，一位在不说出该名人的名字情况下，尽量给partner多提示，让他猜出名人的名字。每组游戏时间是一分钟，猜出最多的一组算赢。

（主持人为胜出的两位同学发奖品）

男：看来这两位认识的名人真多啊！

7、（寻找身边的榜样）

女：是啊。可风，我问问你，你看我能不能成为一颗“明星”呢？

男：你？

女：你难道看不出我身上的优点吗？

男：让我想想。你自然大方，学习认真，在班上还真有不少人祟拜你呢。你在我们班上算是一颗明星了。

女：其实，我们除了学习名人的精神品质外，我们身边的同学也有很多优点啊，让同学们来寻找一下我们身边的榜样吧。现在同学思考一下你身边的同学有哪些优点值得我们学习，说出来听听吧。

（请几个同学说说）

男：看来我们班上也有很多同学值得我们学习啊。其实，我们不用总是去追星，为什么不让自己成为一颗发热发亮的明星呢？

女：其实，每一个人心中都有一个梦，我们要把握生命里的每一分钟 ，全力以赴我们心中的梦。我想此时此刻应该用一首歌来表达我的心声，《真心英雄》，我们一起来合唱这首歌吧。

8、（班主任总结）

男：现在请出我们的班主任来为我们这次班会作一个小结吧。

班主任总结：

首先，我要对本次班会给予支持的各位老师说声谢谢。其次，这次班会由主题的挑选，到课前的准备、问卷调查等，同学们的参与积极性都很高，这使我感到很欣慰。最近，发生一幕追偶像追至家破人亡的惨剧——狂追刘德华多年的兰州女歌迷杨丽娟为和刘德华合影，最后使得其父跳海自杀。这件事引发社会的广泛讨论，也引起我们的深思。追星不应只停留在谈论美貌及衣着的层面上，更不应该盲目祟拜，而应引导学生看到追星的利与弊，正确地追星，树立自己的榜样。好，今天的主题班会到此结束，谢谢大家！

五、班会结束