写作·口语交际·综合性学习：《金钱，共同面对的话题》电子课文

写作·口语交际·综合性学习

金钱，共同面对的话题

 

金钱是什么呢？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”

在我们的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开钱。但是，对于金钱，你了解多少？你认为应该以怎样的态度对待金钱呢？

一、钱的过去、现在和未来

我国古代货币是历史上留存至今数量最多、内容最丰富的实物资料。币制的沿革和形制的变化直接反映了各个历史时期政治、经济的状况、铸造技术的进步及文字书法艺术的发展态势。你知道最早的钱是什么样子吗？在漫长的经济发展史中，钱发生了哪些变化？未来社会中，钱的变化趋势又是怎样的？请分组查找有关资料，了解货币起源和发展的情况、与之相关的历史事件和历史人物，以及钱的其他知识，在班上讲解，并以“钱：昨天一今天一明天”为题写一篇作文。

二、众说纷纭话金钱

随着时代的发展，人们的价值观念也在悄悄发生着变化。一方面，我们赞许中国古代文化传统中“富贵不能淫”“不为五斗米折腰”的品格；另一方面，我们也开始坦言对金钱的欲望，对勤劳致富者的羡慕。但是，你是否冷静思考过，金钱在现实生活中的作用和地位，拜金主义可能带来的种种恶果？请你从以下话题中任选一个，结合自己的所见所闻，与同学展开讨论，并在此基础上，写一篇文章阐明自己的观点。

1．越来越多的城市家庭中，孩子做家务，长辈要付给“报酬”。

2．越来越多的同学坦言将来要做公司老板、“大款”，甚至干脆说读书是为了长大后“挣大钱，住豪宅，过阔气的日子”。

3．财富是衡量一个人成功的标志。

4．“君子爱财，取之有道。”

三、我也来当一回家

“常将有日思无日，莫待无时思有时。”“量入为出”是中国人传统的理财方式。作为家庭的一员，我们可以帮助父母合理计划家庭的消费支出，科学理财。与父母商量一下，自己做一个月的小管家，合理安排这个月的家庭支出，建立一个家庭收支账目，并随时将自己的感想写下来。

四、调查同学怎样消费

中学生虽然还属于无收入阶层，但据调查表明，在有的地方已经成为消费领域的强势群体。那么，你的同学消费状况到底怎样？造成这种状况的原因是什么？其中潜伏着哪些值得深思的问题？请就这些问题对本校同学做一次调查。调查前，要明确调查范围、目的、内容，设计好调查表；调查后，认真统计有关数据，自拟题目，写一篇调查报告。

学写调查报告

一、根据调查的目的，把调查的内容写清楚。如果是调查某一事件的始末，就把这一事件的发生、发展和结果写出来；如果是调查某一问题，就把涉及这个问题的各方面、尤其是主要方面写清楚。为了写清楚，通常要举事例和列数据。事例要力求典型，数字要力求准确。

二、对叙述的情况，要进行必要的分析，得出明确的结论。要把调查过程中对情况的分析研究，很好地反映在调查报告里。可以先叙后议，先叙述情况，再进行分析，得出结论；也可以先议后叙，先摆出结论，再在结论的统帅下叙述情况；也可以夹叙夹议，一边叙述情况，一边进行分析，作出判断。但无论采用哪种方式，都要做到叙议结合，也就是观点和材料统一。

三、写调查报告没有固定格式，一般写法是分为三个部分。

标题。一般有正题和副题。正题通常具体地点出调查的内容或者形象地揭示主题；副题表明调查的单位、地点或所写的事情。有的调查报告只有正题，没有副题。

正文。开头：简要地介绍调查对象的基本情况、调查目的、经过等。也可以把调查的结论写在开头部分。主体：有事实、有分析地说明事实的全过程，介绍主要的经验和做法，或者主要的问题和教训。可以采用纵式结构，按照事情发生、发展过程去组织材料，把事情的来龙去脉、因果关系揭示出来；也可以采用横式结构，根据材料的性质、特点，分为若干部分，按一定的内在联系组织材料。两者也可以交错。结尾：有多种写法，或者总结全文，点明结论；或者指明努力方向，提出解决办法；或者提出若干建议，供有关部门参考；或者说明尚存在的问题，以待今后解决；或者补充交代正文中没有涉及而又值得重视的情况和问题。有时可以不用结束语。

署名和日期。调查单位的名称或调查人姓名，可以写在标题下面，也可以写在文章的后面。在署名下面写上年、月、日，也可以不写。

四、用事实说话是写调查报告的基本要求，在语言表达上力戒说空话，要力求做到准确实在，言简意明。叙述事实要简明扼要，议论应画龙点睛，一般不需要描述。要尽量写得简短些，精粹些，尽力将可有可无的字、句、段删去。可以用简洁精练、朴素生动的群众口语来叙述事实和点明事情的意义。有时可以用数字和表格来说明问题。