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写作·口语交际·综合性学习:《金钱,共同面对的话题》电子课文

作者/人教社  日期/2011-09-29  浏览/1524


写作·口语交际·综合性学习

金钱,共同面对的话题

 

金钱是什么呢?哲人说:“金钱是一个债主,借你一刻钟的欢悦,让你付上一生的不幸。”老百姓说:“金钱是饭,是衣,是车,是房。”

在我们的工作和生活中,每个人都会接触到钱,也都离不开钱。但是,对于金钱,你了解多少?你认为应该以怎样的态度对待金钱呢?

一、钱的过去、现在和未来

我国古代货币是历史上留存至今数量最多、内容最丰富的实物资料。币制的沿革和形制的变化直接反映了各个历史时期政治、经济的状况、铸造技术的进步及文字书法艺术的发展态势。你知道最早的钱是什么样子吗?在漫长的经济发展史中,钱发生了哪些变化?未来社会中,钱的变化趋势又是怎样的?请分组查找有关资料,了解货币起源和发展的情况、与之相关的历史事件和历史人物,以及钱的其他知识,在班上讲解,并以“钱:昨天一今天一明天”为题写一篇作文。

二、众说纷纭话金钱

随着时代的发展,人们的价值观念也在悄悄发生着变化。一方面,我们赞许中国古代文化传统中“富贵不能淫”“不为五斗米折腰”的品格;另一方面,我们也开始坦言对金钱的欲望,对勤劳致富者的羡慕。但是,你是否冷静思考过,金钱在现实生活中的作用和地位,拜金主义可能带来的种种恶果?请你从以下话题中任选一个,结合自己的所见所闻,与同学展开讨论,并在此基础上,写一篇文章阐明自己的观点。

1.越来越多的城市家庭中,孩子做家务,长辈要付给“报酬”。

2.越来越多的同学坦言将来要做公司老板、“大款”,甚至干脆说读书是为了长大后“挣大钱,住豪宅,过阔气的日子”。

3.财富是衡量一个人成功的标志。

4.“君子爱财,取之有道。”

三、我也来当一回家

“常将有日思无日,莫待无时思有时。”“量入为出”是中国人传统的理财方式。作为家庭的一员,我们可以帮助父母合理计划家庭的消费支出,科学理财。与父母商量一下,自己做一个月的小管家,合理安排这个月的家庭支出,建立一个家庭收支账目,并随时将自己的感想写下来。

四、调查同学怎样消费

中学生虽然还属于无收入阶层,但据调查表明,在有的地方已经成为消费领域的强势群体。那么,你的同学消费状况到底怎样?造成这种状况的原因是什么?其中潜伏着哪些值得深思的问题?请就这些问题对本校同学做一次调查。调查前,要明确调查范围、目的、内容,设计好调查表;调查后,认真统计有关数据,自拟题目,写一篇调查报告。

学写调查报告

一、根据调查的目的,把调查的内容写清楚。如果是调查某一事件的始末,就把这一事件的发生、发展和结果写出来;如果是调查某一问题,就把涉及这个问题的各方面、尤其是主要方面写清楚。为了写清楚,通常要举事例和列数据。事例要力求典型,数字要力求准确。

二、对叙述的情况,要进行必要的分析,得出明确的结论。要把调查过程中对情况的分析研究,很好地反映在调查报告里。可以先叙后议,先叙述情况,再进行分析,得出结论;也可以先议后叙,先摆出结论,再在结论的统帅下叙述情况;也可以夹叙夹议,一边叙述情况,一边进行分析,作出判断。但无论采用哪种方式,都要做到叙议结合,也就是观点和材料统一。

三、写调查报告没有固定格式,一般写法是分为三个部分。

标题。一般有正题和副题。正题通常具体地点出调查的内容或者形象地揭示主题;副题表明调查的单位、地点或所写的事情。有的调查报告只有正题,没有副题。

正文。开头:简要地介绍调查对象的基本情况、调查目的、经过等。也可以把调查的结论写在开头部分。主体:有事实、有分析地说明事实的全过程,介绍主要的经验和做法,或者主要的问题和教训。可以采用纵式结构,按照事情发生、发展过程去组织材料,把事情的来龙去脉、因果关系揭示出来;也可以采用横式结构,根据材料的性质、特点,分为若干部分,按一定的内在联系组织材料。两者也可以交错。结尾:有多种写法,或者总结全文,点明结论;或者指明努力方向,提出解决办法;或者提出若干建议,供有关部门参考;或者说明尚存在的问题,以待今后解决;或者补充交代正文中没有涉及而又值得重视的情况和问题。有时可以不用结束语。

署名和日期。调查单位的名称或调查人姓名,可以写在标题下面,也可以写在文章的后面。在署名下面写上年、月、日,也可以不写。

四、用事实说话是写调查报告的基本要求,在语言表达上力戒说空话,要力求做到准确实在,言简意明。叙述事实要简明扼要,议论应画龙点睛,一般不需要描述。要尽量写得简短些,精粹些,尽力将可有可无的字、句、段删去。可以用简洁精练、朴素生动的群众口语来叙述事实和点明事情的意义。有时可以用数字和表格来说明问题。
 

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